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Factors Influencing the Quality of Undergraduate Students' Degree Projects: From Student and Supervisor Perspectives. [PDF]
Eur J Dent EducABSTRACT Background Degree projects are part of most professional study programmes and correspond to professional and academic requirements. Therefore, this study aimed to investigate factors that influence the quality of student degree projects from a supervisor and student perspective.
Christidis M +4 more
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3D‐Druck‐ und Silikonmodelle der Primäreffloreszenzen für die dermatologische Lehre im Fernstudium
JDDG: Journal der Deutschen Dermatologischen Gesellschaft, Volume 20, Issue 2, Page 177-184, February 2022., 2022 Zusammenfassung Hintergrund und Ziele: Die Corona‐Pandemie betrifft eine Fülle von verschiedenen Lebensaspekten – Herausforderungen in der medizinischen Behandlung sind hier unzweifelhaft von höchster Wichtigkeit. Allerdings muss auch, um die Ausbildung von Studierenden zu gewährleisten, fortlaufende medizinische Lehre stattfinden.
Benjamin M. Clanner‐ Engelshofen +5 more
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JDDG: Journal der Deutschen Dermatologischen Gesellschaft, Volume 19, Issue 12, Page 1753-1760, December 2021., 2021 Zusammenfassung Hintergrund Der muskuloskelettale Ultraschall (MSUS) schmerzhafter Gelenke spielt bei der Früherkennung der Arthritis, wie zum Beispiel der Psoriasisarthritis, eine wichtige Rolle. Pathologische Befunde können bei der klinischen Untersuchung übersehen werden, insbesondere wenn sie von Ärzten durchgeführt werden, die nicht in der ...
Jakub Grobelski +6 more
wiley +1 more source
JDDG: Journal der Deutschen Dermatologischen Gesellschaft, Volume 19, Issue 5, Page 694-706, May 2021., 2021 Zusammenfassung Hintergrund Die Vermittlung praxisrelevanter Kenntnisse und Fertigkeiten steht im Fokus einer modernen medizinischen Lehre. Ziel des Lehrprojektes ist, Medizinstudierenden mit innovativen Methoden wichtige dermatologische Lernziele zu vermitteln.
Linda Marlen Wittbecker +5 more
wiley +1 more source
Training future generations to deliver evidence‐based conservation and ecosystem management
Ecological Solutions and Evidence, Volume 2, Issue 1, January–March 2021., 2021 To be effective, the next generation of conservation practitioners and managers need to be critical thinkers and understand how to make evidence‐based decisions. As educators, we should make these a core part of what we teach to prepare our students to make an effective contribution to conservation practice.
Harriet Downey +117 more
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Go online – om effektiv, undervisercentreret udvikling af e-læring ved Aarhus Universitet
Læring og Medier, 2010 Universiteter udvikler i stigende grad e-læring i form af webbaserede kurser. Hen-sigten er bl.a. at højne kvaliteten af undervisningen samt udbyde fleksible uddan-nelser til nye målgrupper.
Mikkel Godsk
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Undervisning baseret på færdighedstræning via online aktiviteter med løbende feedback
Læring og Medier, 2014 Med udgangspunkt i en række kurser i biostatistik på det Sundhedsvidenskabelige Fakultet på Københavns Universitet beskriver jeg en ny undervisningsstruktur baseret på en blended learning tilgang med specifikke krav om at de studerende som en del af ...
Susanne Rosthøj
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Chemie Ingenieur Technik, Volume 92, Issue 12, Page 1877-1886, Dezember 2020., 2020 Die digitale Lehre an Hochschulen und Universitäten startete unter Zeitdruck ins Sommersemester 2020. Die unterschiedlichen Formate und die Rückmeldungen der Studierenden werden hier präsentiert und ein Fazit für zukünftige Lehrformate wird gezogen.
Norbert Kockmann
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Læring og Medier, 2010 Go online-projektet havde til formål at udvikle og systematisere tilrettelæggelsen af e-læring ved Aarhus Universitet samt transformere en række kurser til webbaseret læring.
Mikkel Godsk, Dorte Sidelmann Rossen
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Læring og Medier, 2010 "This is a great course! It really puts climate change into perspective. It takes time and effort to read the literature and to participate in discussions, but it's also fun and the learning outcome is huge" (Citat fra studerende på online kurset Climate
Christian Bugge Henriksen +2 more
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