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Este artículo estudia el régimen de transición de la ley 1996 de 2019 y realiza un análisis del impacto procesal que este conlleva frente a los procesos en curso, terminados y los que pueden ser adelantados, así como en otros procesos jurisdiccionales ...
Katherine Andrea Rolong Arias
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O presente artigo se constitui como sequência do estudo denominado: O olhar da Pesquisadora sobre sua Trajetória Intelectual, no qual são apresentadas as primeiras considerações sobre o processo de formação de identidade linguística da pesquisadora e que se desdobram na análise das manifestações orais tanto da docente quanto dos estudantes de uma turma
Soeli Staub Zembruski +1 more
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De la oralidad a las nuevas oralidades. Un estado del arte
El propósito en este artículo es revisar la literatura relacionada con los estudios sobre la oralidad y establecer cómo ha sido definida, y los ámbitos que ha impactado en las últimas dos décadas.
Marleny Hernández Rincón
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La enseñanza de la oralidad, una nueva mirada en contextos de educación formal y rural
La oralidad en el contexto educativo ha sido entendida en los últimos años a partir de la necesidad de cambio e innovación en la enseñanza de la lengua materna.
Jhoan Sebastián Castro Forero +2 more
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La oralidad y sus metáforas en las aulas de clase
Este artículo busca aportar teórica y metodológicamente al ámbito de la enseñanza de la lengua oral en las aulas, específicamente en la educación media colombiana y en lo que se ha denominado metáforas de la vida cotidiana. Para ello, se parte de algunas
DIEGO ARIAS CORTÉS
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De la oralidad a la telenovela
¿Qué es la oralidad? ¿Fue en algún momento solo audición o siempre fue más bien oralidad-gestualidad, oralidad-escenificación, oralidad-visualidad, en síntesis: audiovisualidad, rudimentaria o no?
José Rojas Bez
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El concepto de oralidad en la traducción de la música ligera italiana: dos aproximaciones
El presente trabajo aborda la traducción de la oralidad a través del estudio de cuatro canciones italianas de los años sesenta y sus respectivas versiones al español. La aproximación metodológica se realizará desde dos perspectivas, ambas presentes en la
Rocío García Jiménez
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El género textual, una herramienta didáctica para desarrollar el lenguaje oral y escrito.
A partir de la presentación de la noción de «género textual» y de la exploración de las nociones didácticas que de allí se derivan, nos proponemos responder a tres preguntas: ¿Cómo hacer de la oralidad un objeto enseñable?
Joaquin Dolz, Roxane Gagnon
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