Symbiotic Learning Systems: Reorganizing and Integrating Learning Efforts and Responsibilities Between Higher Educational Institutions (HEIs) and Work Places [PDF]
, 2012 This article presents the idea of “symbiotic learning systems” as a possible strategy for dealing with institutional knowledge and learning challenges posed by an emerging transition from “socially monopolized” to “socially distributed” knowledge ...
Eikeland, Olav
core +2 more sources
Action Research: Applied Research, Intervention Research, Collaborative Research, Practitioner Research, or Praxis Research? [PDF]
, 2012 This article relates common ways of conceptualising action research as “intervention”, “collaboration”, “interactive research”, “applied research”, and “practitioner research” to a number of different ways of knowing, extracted from the works of ...
Eikeland, Olav
core +4 more sources
Mission impossible? : om tilsyn og læring i organisasjoner [PDF]
, 2013 Noen snakker om tilsynseksplosjon. Samtidig er offentlige virksomheter ofte komplekse organisasjoner med mange oppgaver og som leverer tjenester det er stort behov for i samfunnet.
Aursjø, Gunvor +2 more
core
Å forbedre en etat: Om læring gjennom eksisterende systemer i politiorganisasjonen [PDF]
, 2015 Reformer i offentlig forvaltning tar ofte utgangspunkt i å endre atferd via formelle strukturer og formaliserte prosedyrer og rutiner (Røvik, 2007).
Bjørkelo, Brita, Gundhus, Helene O.I.
core
Utviklingsarbeid i videregående skole i Troms fylkeskommune gjennom faglig nettverksarbeid [PDF]
, 2012 Denne masteroppgaven er en del av studiet Master of business administration ved Universitetet i Nordland. Oppgaven er gjennomført vårsemesteret 2012. Oppgavens formål er å anvende vitenskapelig metode på en valgt problemstilling og drøfte de resultater ...
Bakkeby, Merete
core
10-Faktor som prosesslæring? Hvordan ledere i Tromsø kommune erfarer og opplever medarbeiderundersøkelsen som kilde til organisasjonslæring og mestringsorientert lederskap. [PDF]
, 2022 Denne studien omhandler bruk av medarbeiderundersøkelsen 10-Faktor som et mulig verktøy for organisasjonslæring og utvikling av lederskap. Vi ønsker å belyse i hvilken grad undersøkelsen har betydning for læring i organisasjonen og ledelse. Vi har lagt
Dybdal, Sigrid Moen, Mikalsen, Mary-Line
core
Luftforsvaret en læringsorganisasjon?: Logistiske utfordringer ved HORAlRs deployering til Bosnia 1993 [PDF]
, 1998 This study looks at the expanding definition of threats to international peace and security, in relation to traditional notions of sovereignty, employed by the Security Council.
Ramberg, Leif Morten
core
Resultatstyringens mytologi : hvorfor bruker forvaltningen mål- og resultatstyring når dette er så omstridt? [PDF]
, 2010 Mål- og resultatstyring i offentlig sektor har vært omspunnet av mange myter. Denne artikkelen analyserer åtte slike myter og argumenterer for at mange av disse mytene nå står for fall.
Johnsen, Åge
core
Standardiserte lederutviklingsmetoder og verktøy [PDF]
, 2000 Organisasjoner synes i økende grad å innføre standardiserte ledelsesverktøy utenfra for å møte utfordringer knyttet til økt kompleksitet og endringstakt i omgivelsene. Dette synes å være et paradoks, da økt kompleksitet fordrer fleksibilitet og organiske
Lervik, Jon Erland, Nilsen, Sølvi
core
Paradigme skapt av erfaringshirakiet i bygg- og anleggsbransjen dominerer organisasjonslæringen i totalentrepenørselskaper [PDF]
, 2020 Denne studien viser at institusjonalisering av kunnskap og organisasjonslæring er et lite tilstedeværende eller misforstått konsept i totalentreprenørselskaper i bygg- og anleggsbransjen.
Andersen, Edvard, Bryhn, Cornelia W.
core +3 more sources