Organisasjonslæring i skolar : teoretiske og praktiske perspektiv [PDF]
, 2008 Denne rapporten er ein revisjon og ei utviding av ein HSF-publikasjon frå 2004 med same tittel. Ettersom organisasjonslæring har fått ein stadig meir sentral plass i både pedagogiske fagtekstar og utdanningspolitiske dokument, har interessa for ...
Roald, Knut
core
Hva er en lærende skole? : En sammenlikning mellom politiske dokumenter og organisasjonsteori. [PDF]
, 2008 Problemområde/problemstilling: Norge har gode forutsetninger for å skape en kvalitetsskole, med mye ressurser og en høyt utdannet befolkning (St.meld. nr. 30 (2003–2004): 12). Til tross for dette viser det seg at elevenes kunnskapsnivå ikke er så bra som
Baardsen, Tonje Brændeland
core
Hvordan kan større organisasjoner bruke samarbeid med oppstartselskaper for å bidra til økt innovasjon internt i selskapet? [PDF]
, 2020 Innovasjonstakten går fortere og fortere. Spørsmålet er ofte hvordan finne det neste nye, teknologien eller tjenesten. Denne studien ser på tre caser om det å innovere som et stort selskap ved å bruke åpen innovasjon.
Olsen, Christer Lilleskare
core
Organisasjonslæring i skolar : teoretiske og praktiske perspektiv [PDF]
, 2004 Med stortingsmelding nr. 30 (2003-2004) ”Kultur for læring” har Utdannings og forskingsdepartementet (UFD) signalisert eit systemskifte i norsk skole. Læreplanane skal i sterkare grad rettast inn mot kompetansemål.
Roald, Knut
core
TIDE pedagogisk vandring og ledelse av læring i Porsgrunnskolen [PDF]
, 2019 Masteroppgave ledelse ORG917 - Universitetet i Agder 2019Jeg har i denne studien sett på pedagogisk utviklingsarbeid i Porsgrunnskolen. I 2015 startet Porsgrunn kommune sammen med KS oppen pilot med skolevandringsprosjektet TIDE.
Johnsen, Erik Kihle
core
Ledet til endring: Nasjonal rektorutdanning i grunn- og videregående skole, endringer på skolene, måloppnåelse og anbefalinger. Sluttrapport fra Evalueringen av den nasjonale rektorutdanningen [PDF]
, 2014 Den foreliggende sluttrapporten er den siste av fire rapporteringer fra følgeevalueringen av den nasjonale rektorutdanningen – et initiativ som Utdanningsdirektoratet har realisert for å styrke lederkompetansen til rektorer og skoleledere i grunn- og ...
Aamodt, Per Olaf +5 more
core
«Her er det jeg som er sjefen» En studie av utdannings- og yrkesrådgivningen på ungdomstrinnet, sett i lys av perspektiver innen kunnskapsledelse [PDF]
, 2016 Denne oppgaven handler om organisering og ledelse av utdannings- og yrkesrådgivningen på ungdomstrinnet i en av landets kommuner. Utdannings- og yrkesrådgivning i skolen er en lovpålagt oppgave som skal foregå i et samarbeid mellom personer og instanser ...
Gule, Ranveig, Isachsen, Kjersti
core
Ledet til endring: Nasjonal rektorutdanning i grunn- og videregående skole; endringer på skolene, måloppnåelse og anbefalinger. Sluttrapport fra Evalueringen av den nasjonale rektorutdanningen [PDF]
, 2015 -I 2009 ble det igangsatt en nasjonal rektorutdanning for skoleledere i grunn- og videregående skole. Initiativet kan sees på som en konkret oppfølging av politiske ambisjoner om kvalitetsheving i norsk skole.
Aamodt, Per Olaf +5 more
core
Bruk av datavarehus i beslutningsprosesser : en studie av tre norske bedrifter [PDF]
, 2007 I denne utredningen har vi ved å gjennomføre og analysere intervjuer fått innsikt i hvordan sluttbrukere i tre norske bedrifter benytter datavarehus, hvordan de mener datavarehus bidrar i deres beslutningsprosesser og hvordan mulighetene som teoretisk ...
Andresen, Ørnulf, Nordahl, Odd
core
Implementering av hverdagsmestring og hverdagsrehabilitering i et strategisk perspektiv - en suksesshistorie? [PDF]
, 2019 Formålet med denne oppgaven er å belyse hva som hemmer eller fremmer ved implementering av hverdagsrehabilitering og hverdagsmestring i omsorgstjenestene i Sarpsborg kommune.
Holvik, Eva Gunnhild
core