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Desarrollo profesional docente en el discurso de los organismos internacionales

Revista Española de Educación Comparada, 2015
El objetivo del artículo es presentar las concepciones y tendencias sobre el Desarrollo Profesional Docente (DPD) de los discursos de los Organismos Internacionales (OI).
Héctor A. Monarca, Jesús Manso Ayuso
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La Cuestión Malvinas en organismos internacionales y regionales 2012-2022

Revista Política Austral
Esta investigación consiste en caracterizar, desde una perspectiva comparativa, los posicionamientos de la Cuestión Malvinas adoptados en los ámbitos multilaterales de la ONU, la OEA y la CELAC por las administraciones de Cristina Fernández de Kirchner,
Lorena Sarverry
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Representaciones españolas en Organismos internacionales

Documentación Administrativa, 1985
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Relaciones de la Oficina Sanitaria Panamericana con otros organismos internacionales

Revista de la Facultad de Medicina, 1944
Con motivo de la reunión reciente de la 5ª conferencia de directores de sanidad, en la ciudad de Washington, el profesor Jorge Bejarano, vicedirector de la  Oficina Sanitaria Panamericana, envió a la consideración de esa asamblea, los siguientes votos en
Jorge Bejarano
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Gobernabilidad y gobernanza en las Unidades de Gestión Educativa Local del Perú: Una mirada desde el conocimiento de sus funciones

Revista Iberoamericana de Educación, 2020
Desde una mirada gubernamental, los órganos intermedios locales de educación requieren mejorar su eficacia y calidad. Desde una mirada de gobernanza, deberían establecer un nuevo contrato social con los actores locales.
Alex Ríos Céspedes
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Association of reproductive traits with captive‐ versus wild‐sourced birds in trade

Conservation Biology, Volume 37, Issue 4, August 2023., 2023
Abstract The wildlife trade is a billion‐dollar global business, involving millions of people, thousands of species, and hundreds of millions of individual organisms. Unravelling whether trade targets reproductively distinct species and whether this preference varies between captive‐ and wild‐sourced species is a crucial question.
Oscar Morton, Brett R. Scheffers, Torbjørn Haugaasen, David P. Edwards   +3 more
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Defensa comunitaria y culturas del terror: Crimen organizado y violencia de Estado en comunidades originarias de Guerrero, México

The Journal of Latin American and Caribbean Anthropology, Volume 27, Issue 4, Page 564-574, December 2022., 2022
Abstract Rich in raw materials, the state of Guerrero, Mexico, is one of the main enclaves of opium production, mineral extraction, and a focus for the multiplication of armed actors in Latin America, which, together with the overlapping of counterinsurgent violence in the past, post‐colonial violence and the militarization of the policies of the so ...
Inés Giménez Delgado
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Organismos internacionales y educación: Producción intelectual e innovación conceptual (1976-1989)

Archivos de Ciencias de la Educación, 2008
El presente trabajo tiene como objetivo fundamental realizar un aporte a la dimensión polí­tico-intelectual del campo educativo en América Latina y el Caribe en el perí­odo que media entre los años 1976 y 1989.
Matías Causa
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Extinction risk of the endemic vascular flora of Kauai, Hawaii, based on IUCN assessments

Conservation Biology, Volume 36, Issue 4, August 2022., 2022
Abstract The International Union for Conservation of Nature's Red List of Threatened Species (IUCN Red List) is the world's most comprehensive information source on the global conservation status of species. Governmental agencies and conservation organizations increasingly rely on IUCN Red List assessments to develop conservation policies and ...
Nina Rønsted, Seana K. Walsh, Margaret Clark, Merlin Edmonds, Tim Flynn, Scott Heintzman, Alexander Loomis, David Lorence, Uma Nagendra, Ben Nyberg, Michael Opgenorth, Lauren Weisenberger, Adam Williams, Dustin Wolkis, Kenneth R. Wood, Matthew Keir   +15 more
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“Making Education Possible Again”: Pragmatist Experiments for a Troubled and Down‐to‐Earth Pedagogy

Educational Theory, Volume 72, Issue 4, Page 491-507, August 2022., 2022
Abstract In this article, Bianca Thoilliez draws on pragmatist notions of fallibilism and pluralism to develop proposals for possible educational interventions to address the problem of “post‐truth” conditions. Post‐truth, she contends, is not only a political danger for liberal democracies, but it also poses a serious threat of extinction for our ...
Bianca Thoilliez
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