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Evaluación de las fortalezas y debilidades del proceso educativo en centros de infantil, primaria y secundaria desde una perspectiva inclusiva [PDF]
Revista Complutense de Educación, 2016 Este artículo presenta el estudio llevado a cabo en cinco centros educativos (cuatro de educación infantil y primaria y uno de educación secundaria) con el objetivo de evaluar, desde la perspectiva del profesorado de educación infantil, primaria y ...
Andrés Escarbajal Frutos +2 more
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El diseño de estrategias y tácticas en la planificación estratégica de la educación
Revista Educación, 2023 Estrategia y táctica se constituyen como los dos elementos esenciales de la planificación estratégica de la educación. La primera constituye el plan de acción de la organización educativa y la segunda las operaciones concretas para responder a su ...
Juan Antonio Arroyo Valenciano
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Planificación de la co-enseñanza: agenda co-plan para favorecer el rol de la educadora diferencial
Praxis & Saber, 2023 La educación inclusiva, piedra angular de una educación transformadora, favorece el aprendizaje y participación de estudiantes con necesidades especiales.
Camila Espinoza , Carmen Tapia
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EDUCACIÓN PARA LA SOSTENIBILIDAD DESDE LA PERSPECTIVA DE LA COMPLEJIDAD [PDF]
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2010 Uno de los retos de la educación es dotar a la ciudadanía de los recursos que le permitan construir las oportunidades que se vislumbran en el actual contexto de crisis.
J. Bonil, M. Junyent, R.M. Pujol
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Procesos de planificación y gestión de los centros docentes: proyectos educativos para la diversidad [PDF]
Revista Iberoamericana de Educación, 2008 En este trabajo realizamos un estudio sobre los supuestos que han de contemplar los Proyectos Educativos concebidos para atender a la diversidad de estudiantes, en la que los centros deben explicitar sus propuestas educativas y hacerlas extensivas a ...
María José Navarro Montaño
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Risk, Hazards &Crisis in Public Policy, Volume 12, Issue 1, Page 29-50, March 2021., 2021 Planning for community resilience to disasters is a process that involves co‐ordinated action within and between relevant organizations and stakeholders, with the goal of reducing disaster risk. The effectiveness of this process is influenced by a range of factors, both positively and negatively, that need to be identified and understood so as to ...
Suad Al‐Manji +2 more
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Metodología para el desempeño del tutor en la formación investigativa del profesional de la cultura física y el deporte [PDF]
Ciencia y Deporte, 2016 Ante las insuficiencias detectadas en los tutores, en la dirección del componente investigativo de los profesionales de la educación física, en el municipio Sierra de Cubitas, se elaboró una metodología acorde con las exigencias del modelo de ...
Osmar Vega Garcés +1 more
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Pulso: Revista de Educación, 2002 En este artículo describimos una experiencia didáctica sobre la organización del aula realizada con un grupo de alumnos y alumnas de Magisterio de la especialidad de Educación Infantil.
Cristina Laorden Gutiérrez +1 more
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Experiencia de enseñar a distancia del profesorado de educación básica
Sinéctica, 2022 El confinamiento por el virus SARS Cov-2 ha impulsado al colectivo docente a aprender y adaptarse a nuevas situaciones que impone y demanda la educación a distancia, y, por ende, a nuevas formas de enseñar.
Norma Guadalupe Márquez Cabellos +1 more
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Espacios en Blanco. Serie Indagaciones, 2021 El artículo aborda las reformas recientes y las transiciones críticas de la educación secundaria y secundaria técnica que durante las últimas décadas supusieron modificaciones en la estructura de niveles, ciclos, modalidades y en los diseños curriculares ...
Jorgelina Sassera
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