Results 1 to 10 of about 80 (76)
Näennäinen normi vai elettyä demokratiaa?
Lasten osallisuus on yksi tämän hetken ajankohtaisista keskusteluista suomalaisessa varhaiskasvatuksessa ja laajemminkin yhteiskunnassa. Tässä artikkelissa tarkastelemme lasten oikeuksiin ja osallisuuteen keskittyneeseen koulutuskokonaisuuteen ...
Eija Sevon +6 more
doaj +1 more source
Lasten osallisuutta mahdollistavat ja estävät tekijät esiopetuksessa
Artikkeli tarkastelee lasten osallisuutta mahdollistavia ja estäviä tekijöitä esiopetuksessa. Tutkimusaineisto koottiin yhden päiväkodin esiopetusryhmässä, ja tutkimukseen osallistui 13 lasta.
Taina Kyrönlampi, Minna Uitto
doaj +1 more source
PROSHADE – Tietoon pohjautuva jaettu päätöksenteko terveydenhuollossa
PROSHADE on Suomen Akatemian Strategisen tutkimuksen neuvoston (STN) vuosille 2021–2026 rahoittama hanke ja osa STN:n LITERACY-ohjelmaa. Hankkeessa tutkitaan ja etsitään monitieteellisesti ratkaisuja tiedon kriittiselle käytölle yhteiskunnassa. PROSHADE
Milla Rosenlund +4 more
doaj +1 more source
Kortteja, kyyneleitä ja näpräämistä
Tässä tutkimuksessa tarkastelemme oppilaan osallisuutta alakoulun kehityskeskustelussa affektiivisten ja materiaalisten ulottuvuuksien näkökulmasta.
Anu Uusikylä +2 more
doaj +1 more source
Vahva tunnistautuminen mahdollistaa henkilöllisyyden todentamisen digipalveluissa. Digipalvelut ovat arjen palveluita esimerkiksi laskunmaksu verkkopankissa tai terveystietojen tarkastelu Omakannassa.
Tuulikki Vehko +4 more
doaj +1 more source
Lasten arjen hyvinvoinnin tekijät
Tarkastelemme artikkelissa, millaisista tekijöistä lasten arjen hyvinvointi rakentuu lasten kertomana. Tutkimus nojautuu lapsuuden sosiologiseen tutkimusperinteeseen, jossa lapset ymmärretään aktiivisina toimijoina.
Kati Kallinen +6 more
doaj +1 more source
Lasten osallisuuden jännitteet varhaiskasvatuksessa
Lasten osallisuus on varhaiskasvatuksessa pedagogisen toiminnan keskeinen tavoite. Osallisuuden toteutuminen voi olla kuitenkin käytännössä vaikeaa.
Eija Sevón +6 more
doaj
Osallisuuden vahvistaminen yksinäisyyden ehkäisemisenä varhaiskasvatuksessa
Osallisuus on viimeisten kymmenen vuoden aikana ollut tärkeä aihe varhaiskasvatuskirjallisuudessa. Tässä artikkelissa osallisuus otetaan käsiteanalyyttisen tarkastelun kohteeksi.
Elina Nivala
doaj
Lectio praecursoria kasvatustieteen väitöskirjaan Kertoen rakennettu – toimien toteutettu: Sosiaalisesti kestävän osallisuuden toimintakulttuurin rakentaminen varhaiskasvatuksessa, Itä-Suomen yliopistossa 15.10.2021.
Elina Weckström
doaj

