Results 1 to 10 of about 14 (14)

Fairness, partner choice, and punishment: An ethnographic study of cooperative behavior among children in Helsinki, Finland

open access: yesEthos, Volume 51, Issue 2, Page 217-233, June 2023., 2023
Abstract This article draws upon ethnographic fieldwork among children in Helsinki, Finland, to determine how cooperative behaviors unfold in their everyday lives. Two concepts—fairness and partner choice—emerged as particularly relevant, and related behaviors were examined in the context of ongoing debates regarding cooperation in human societies ...
Maija‐Eliina Sequeira
wiley   +1 more source

Tunteet ruumiillisesti rakentuvina lasten välisissä suhteissa päiväkodissa

open access: yesJournal of Early Childhood Education Research, 2022
Tässä kerronnallisessa tutkimuksessa tarkastellaan tunteita ruumiillisesti rakentuvina lasten välisissä suhteissa päiväkodissa. Tutkimuksen teoreettinen tuki on ruumiillisuudessa ja tunteita kasvatuskontekstissa käsittelevissä tutkimuksissa ...
Elmiina Tahkola   +3 more
doaj  

Digitaalisen valokuvan merkitys visuaalisena keskusteluna ja yhteisöllisyyden rakentajana pirkanmaalaisen päiväkodin WhatsApp-ryhmässä

open access: yesMedia & Viestintä, 2019
Tutkimus pyrkii lisäämään ymmärrystä modernin viestintäteknologian avulla välitettyjen valokuvien merkityksistä yhteisöjen sisäisessä viestinnässä.
Altti Näsi
doaj   +1 more source

Ohjausvuorovaikutuksen laatu ja esiopettajien työhyvinvointi: kontekstitekijöiden ja työstä palautumisen merkitys

open access: yesJournal of Early Childhood Education Research, 2022
Tämän tutkimuksen tavoitteena oli selvittää, missä määrin ohjausvuorovaikutuksen laatu ja esiopettajien työhyvinvointi (koettu stressi ja työstä palautuminen) vaihtelevat suhteessa esiopetuksen kontekstitekijöihin eli esiopetuksen toteutuspaikkaan ...
Viola Penttinen   +2 more
doaj  

Tyttöjen tila lastentarhoissa ja päiväkodeissa 1940–80-luvuilla

open access: yesKasvatus & Aika
Artikkelissa käsitellään tyttöyttä ja sen rakentumista lastentarhoissa ja päiväkodeissa tilallisuuden näkökulmasta 1940–80-luvuilla. Tilallisuutta tarkastellaan Sojan kolmannen tilan käsitettä hyödyntäen.
Taina Sillanpää   +1 more
doaj   +1 more source

Tunteita ja ruumiillisuutta

open access: yesKasvatus & Aika
Aiempi tunteisiin liittyvä tutkimus on osoittanut tunteiden olevan merkityksellinen osa kasvattajien ja lasten välisiä suhteita. Tässä artikkelissa tarkastelemme, millaisiksi tunteet kasvattajien ja lasten välisissä suhteissa muotoutuvat päiväkodin ...
Elmiina Tahkola, Virve Keränen
doaj   +1 more source

Monikielisyyden vaihtelevat merkitykset – Päiväkotien henkilöstön käsityksiä monikielisyydestä

open access: yesJournal of Early Childhood Education Research
Artikkelissa syvennetään ymmärrystä siitä, millä tavoin varhaiskasvatuksen henkilöstötiimit kuvaavat monikielisyyttä kodin ja päiväkodin kasvuympäristössä ja millaisia merkityksiä varhaiskasvatuksen henkilöstötiimit antavat monikielisyydelle ...
Juli-Anna Aerila   +3 more
doaj   +1 more source

Vanhempien käsityksiä päiväkoti-ikäisten lasten kasvisten, hedelmien ja sokeripitoisten elintarvikkeiden syömiseen vaikuttavista tekijöistä

open access: yesJournal of Early Childhood Education Research, 2016
Vanhempien käsityksiä siitä, mitkä asiat vaikuttavat päiväkoti-ikäisten lasten kasvisten, hedelmien ja sokeripitoisten elintarvikkeiden syömiseen, ei ole juuri tutkittu. Vanhempien merkitys on kuitenkin keskeinen lasten ravitsemuksessa.
Carola Ray   +3 more
doaj  

3-4 -vuotiaiden lasten fyysinen aktiivisuus päiväkodissa eri vuodenaikoina sekä varhaiskasvattajan kannustuksen yhteys lasten fyysiseen aktiivisuuteen

open access: yesJournal of Early Childhood Education Research, 2013
Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää 3-4-vuotiaiden lasten fyysisen aktiivisuuden intensiteetin eroja päiväkodissa eri vuodenaikoina sekä varhaiskasvattajan kannustuksen yhteyttä lasten fyysiseen aktiivisuuteen.
Anna Jämsén   +5 more
doaj  

Patjakasan kutsu – yhteen tulemisia ja erilleen vetäytymisiä päiväkodissa

open access: yesJournal of Early Childhood Education Research, 2017
Artikkelissa tarkastellaan yhteenkuuluvuutta (belonging) päiväkodin ohikiitävässä hetkessä. Yhteenkuuluvuuden ymmärretään toteutuvan varhaiskasvatuksessa monimutkaisessa rakennelmassa, johon kuuluvat ihmiset, paikat, toiminta ja sen tarkoitukset ...
Elina Viljamaa   +3 more
doaj  

Home - About - Disclaimer - Privacy