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Resumos de Teses do Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação
, 2015 Resumos de teses homologadas referentes ao primeiro semestre de 2015 do Pós-Graduação em Informática na Educação da Universidade Federal do Rio Grande do ...
Programa de Pós-Graduação Em Informática na Educação +1 more
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Manual para Coordenações de Programas de Pós-Graduação
O Manual para Coordenações de Programas de Pós-Graduação Unifesp tem por objetivo auxiliar na gestão dos programas de Pós-Graduação e facilitar o acesso à informação.
ProPGPq, Coordenadoria de Pós-Graduação [UNIFESP]
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Desacomodando a pós-graduação: propostas de mudanças. Volume 2
What kind of graduate studies do you want? What needs to change in graduate studies? What changes do you propose in master's and doctorate programs? These were the key questions that motivated us to organize a series of international events focused on ...
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Thesis and Dissertations Teses e dissertações
Estudos de Sociologia, 2007 Programa Pós-Graduação em Sociologia
doaj +6 more sources
Teses e dissertações Thesis and Dissertations
Estudos de Sociologia, 2007 Programa Pós-Graduação em Sociologia
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Calendário Acadêmico 2016/1 do Programa de Pós-Graduação de Física
, 2016 Calendário Acadêmico semestral do Programa de Pós-Graduação em Física 2016 ...
Física, Programa de Pós-Graduação em Física
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O perfil dos egressos do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal de Santa Catarina: 2003-2010 [PDF]
, 2014 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação, Florianópolis, 2014.Levando em consideração as mudanças ocorridas na sociedade devido à revolução técnico-
Silva, Lidiana Sagaz
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Desacomodando a pós-graduação: propostas de mudanças
Este trabalho foi realizado com apoio da FAPERJ – Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro, com Bolsa de Bancada para Projetos, no âmbito do Programa Jovem Cientista do Nosso Estado E-26/201.356/2021 (Brasil).
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PERCEPÇÃO DO DISCENTE SOBRE PRODUTIVIDADE CIENTIFICA EM UM PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU [PDF]
, 2010 No cenário vivenciado pelos discentes nos Programas de Pós-graduação stricto sensu há uma preponderância em considerar que eles são ambientes privilegiados para formar pesquisadores como também para produção de conhecimento.
VERDINELLI, MIGUEL ANGEL +1 more
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