Results 1 to 10 of about 56 (53)
Välittävä kasvatus ja opetus peruskoulun yhdeksäsluokkalaisten oppilaiden kokemana
Lectio praecursoria kasvatustieteen väitöskirjaan Välittävä kasvatus ja opetus peruskoulun yhdeksäsluokkalaisten oppilaiden kokemana, Turun Yliopistossa 3.12.2021.
Maarit Hosio
doaj +1 more source
Mistä varhaiskasvatuksen kaaoksessa on kysymys?
Varhaiskasvatuksen henkilöstötilanne näyttää kriisiytyneen ja arki päiväkodeissa on paikoittain epävakaata. Tutkimuksen tavoitteena oli selvittää, mitkä oppimisympäristön tekijät liittyvät korkeaksi arvioituun kaaokseen.
Jolanda Havisalmi, Jyrki Reunamo
doaj +1 more source
Palaute: An Online Text Mining Tool for Analyzing Written Student Course Feedback
Collecting student feedback is commonplace in universities. These surveys usually include both open-ended questions and Likert-type scale questions but the answers to open questions tend not to be analysed further than simply reading them.
Niku Gronberg +3 more
doaj +1 more source
Yleisön kriittinen palaute on journalismissa toivottua periaatteessa mutta ei suinkaan aina käytännössä. Toimitusten viileän suhtautumisen taustalla on halu vaalia riippumattomuutta, mutta tämän lisäksi kyse on journalismikritiikkiä koskevasta ...
Laura Ahva +3 more
doaj +1 more source
Palaute osana formatiivista arviointiprosessia: Vuorovaikutusta vai monologia?
Tässä tutkimuksessa tarkasteltiin perusopetuksen oppilaiden käsityksiä saamastaan palautteesta. Palaute käsitteellistettiin oppilaan ja opettajan vuorovaikutteiseksi prosessiksi, joka on vaikuttava osa formatiivista arviointia oppimisprosessien tukemisessa. Palaute jäsennettiin sen strategioiden, sisältöjen ja kohteiden avulla.
Atjonen, Päivi +2 more
openaire +5 more sources
Historia ja digitaalisuus: miten tukea oppimista yliopistollisella verkkokurssilla?
Artikkelimme fokuksessa on digitaalinen historianopetus. Digitaalisten ratkaisujen reunaehtoja ja vaikutuksia historian opetukselle tarkastellaan Moodle-alustalla toteutetun verkkokurssin kautta. Historiantutkimuksen digitalisoitumisesta puhutaan paljon.
Simo Mikkonen, Anna Veijola
doaj +1 more source
Arviointi ja palaute oppimista tukemassa
peerReviewed
Mäkinen, Tommi +5 more
openaire +4 more sources
Kollegiaalinen palaute tukee ammatillista kasvua
Erityisen tärkeää on saada ammatillista palautetta sellaisessa työssä, missä ei ole yhtä ainoaa oikeaa tapaa toimia. ”Jokaisen olisi saatava selkoa omista sokeista kohdistaan”, kirjoittaa kollegiaalista palautetta päiväkodeissa tutkinut Tuulikki Venninen.
openaire +3 more sources
Elokuussa 2021 Suomen Opetus- ja kulttuuriministeriö (OKM) käynnisti kaksivuotisen esiopetuksen kokeilun. Kokeilussa osa kahden ikäkohortin (vuonna 2016 ja 2017 syntyneistä) lapsista osallistui esiopetukseen kokeiluryhmissä kahden vuoden ajan. Verrokkiryhmien lapset osallistuivat esipetukseen totuttuun tapaan yhden vuoden ajan. Kokeilun tavoitteena oli
Kaisa Harju +3 more
openaire +1 more source
Palaute ruotsin- ja englanninopetuksessa lukiossa
Tämä teksti perustuu filosofian maisteri Toni Mäkipään artikkeliin Feedback practices in foreign language classes in Finnish general upper secondary schools. Artikkeli on osa kirjoittajan tulevaa väitöskirjaa, jossa tarkastellaan palaute- ja arviointikäytänteitä lukiossa.
openaire +2 more sources

