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Projeto paradesporto da SMEd de Rio Grande, RS (PP/SMED): uma narrativa (auto)biográfica sobre as suas proposições e demandas das pessoas com deficiência

open access: yesRevista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica
Esse texto consiste em uma narrativa auto biográfica que reconstitui o Projeto Paradesporto (PP/SMEd), abordando o que permeou sua criação, proposição e execução. A pesquisa teve como problema central registrar o atendimento esportivo para pessoas com deficiência realizado através da história do PP/SMEd. Uma das decisões de método para a pesquisa foi a
Felipe de Oliveira Motta   +1 more
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Observatório do esporte paralímpico e Jogos Rio 2016 : reflexões sobre a visibilidade e a memória do paradesporto

open access: yes, 2019
Prática esportiva para pessoas com deficiência tem suas origens em ambientes hospitalares onde, inicialmente, foi utilizada como meio de reabilitação. Naquele contexto, alguns esportes foram adaptados à pratica em cadeira de rodas, tais como o basquetebol e o tiro com arco.
Maia, Juliana, Mazo, Janice Zarpellon
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O Profissional de Educação Física como Agente de Inclusão Social no Cenário do Paradesporto

open access: yesCiência em Movimento, 2015
M.G. Lisboa   +2 more
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Contribuições Do Programa Paradesporto Escolar De Blumenau No Desenvolvimento Global Das Pessoas Com Deficiências 2011-2018

open access: yesFiep Bulletin- Online, 2020
Giselle Margot Chirolli   +5 more
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Influência do Paradesporto nas atitudes inclusivas dos alunos nas aulas de Educação Física

open access: yes
Este relatório documenta a PES realizada nas escolas Secundária Sebastião da Gama e Básica de 2.º e 3.º Ciclos de Aranguez, no âmbito do Mestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário do Instituto Superior de Estudos Interculturais e Transdisciplinares de Almada pertencente ao Instituto Piaget.
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A influência do paradesporto nas atitudes inclusivas de alunos sem deficiência nas aulas de educação física no ensino privado

open access: yes
Este relatório final da Prática de Ensino Supervisionada apresenta e analisa o percurso desenvolvido pelo professor estagiário durante o seu estágio pedagógico, focado na disciplina de Educação Física, no contexto escolar. Inicialmente, na Área I, é feita uma caracterização do Colégio dos Plátanos, local onde decorreu o estágio, incluindo uma descrição
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Impacto do Paradesporto na Inclusão Escolar: Atitudes de Alunos do Ensino Secundário em Aulas de Educação Física

open access: yes
O presente Relatório Final de Estágio, elaborado no âmbito do Mestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário, documenta a experiência de prática pedagógica desenvolvida no Colégio Campo de Flores durante o ano letivo de 2024/2025.
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