Cómo gestionar la autoridad en las aulas de educación infantil. [PDF]
, 2015 La finalidad de este trabajo fin de grado, es la de conocer las diferentes maneras en las que un maestro puede tener la autoridad dentro del aula, y comprender qué maneras son las mejores tanto para el alumnado como para el maestro y su quehacer ...
González Delgado, Sandra
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“Que dicimos cando non falamos?” O silencio na comunicación [PDF]
“What do we say when we do not talk?” That is one of the questions we face when talking about silence. Our communicative output is a complex one; it is well know that speaking is just one of our elements of communication, as some others —such as the ...
Rivas Rodríguez, Aitor
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Profesor creativo, aula creativa [PDF]
, 2017 La intención al escribir el siguiente mensaje es promover un concurso de descripciones de salas de aula creativas que respondan a la realidad. Serviría para reconocer a quienes ya vienen trabajando de manera innovadora y creativa, para estimular a ...
Torre, Saturnino de la
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Diagnóstico y mejora de la competencia comunicativa en los alumnos del grado de Primaria [PDF]
, 2011 Con el fin de adaptar la oferta formativa a la demanda de nuestros estudiantes de primer curso, del Grado de Maestro en Educación Primaria, en la asignatura Tecnología de la Información y la Comunicación, presentamos este proyecto, de manera que las ...
Rodríguez Gallego, Margarita R.
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, 2007 El medio rural engloba, quizá artificialmente, un grupo heterogéneo de entidades definidas por múltiples factores como número de habitantes, facilidad para las comunicaciones y cercanía a capital.
Vela, Pablo
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Proyecto educomunicativo de formación cinematográfica en jóvenes del ciclo diversificado del Colegio Computer World en Tumbaco [PDF]
, 2008 Se denomina Teoría crítica a las teorías del conjunto de pensadores asociados a la Escuela de Frankfurt: Sus pensadores más eminentes fueron Theodor Adorno y Max Horkheimer, Jürgen Habermas, entre otros. M.
Bravo, Estefanía, Yépez, Venus
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Una experiencia de coevaluación para el autoconocimiento del lenguaje corporal docente en las clases de Educación Física [PDF]
, 2019 El conocimiento y el uso adecuado de la comunicación no verbal es fundamental para lograr un buen discurso como docentes dentro del aula. La comunicación no verbal forma parte indispensable del acto comunicativo siendo, de esta forma, parte inherente al ...
Blanco Fraile, Víctor
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Comunicación no verbal: los emoticonos como recurso para las marcas en Instagram [PDF]
, 2018 Treball Final de Grau en Publicitat i Relacions Públiques. Codi: PU0932. Curs acadèmic: 2017/2018Este trabajo de investigación pretende hacer un breve recorrido a través de las características principales de la comunicación no verbal y cómo su gran ...
Esteve Mateu, Beatriz
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Salvador Pons Bordería (ed.): Discourse Segmentation in Romance Languages. Ámsterdam/Filadelfia, John Benjamins, 2014, 276 páginas. ISBN: 9789027256553, DOI: [PDF]
, 2015 La segmentación del discurso en unidades es una cuestión de interés y de suma importancia para los estudios que versan sobre el discurso o que lo toman como muestra.
Pascual Aliaga, Elena
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[Physical examination targeted at problems]. [PDF]
Aten Primaria, 2002 Borrell Carrió F.
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