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Perceptions of teachers about their practices after a PARFOR language and culture education course = Percepções de professores acerca de suas práticas após uma disciplina sobre língua e cultura ensinada em um programa PARFOR

open access: yesBrazilian English Language Teaching Journal, 2018
O presente estudo aborda a necessidade por mais pesquisa sobre a formação de professores de inglês no PARFOR. Através da análise de questionários e entrevistas, investigamos as percepções e práticas relatadas de professores que fizeram uma disciplina ...
Sanfelici, Aline de Mello
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"LEARNING AND TEACHING A NEW LESSON" THROUGH THE EDUCATIONAL EXPERIENCE OF THE PARFOR / TOCANTINÓPOLIS

open access: yesReflexão & Ação, 2016
In the present paper addresses the learning and teaching based on the educational experience lived by academics in formation in the National Plan of Teachers Formation in Basic Education - PARFOR, focusing on the pedagogy course offered by the Campus of Tocantinópolis.
Maria José de Pinho   +2 more
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OS PROCESSOS IDENTITÁRIOS E DE FORMAÇÃO DE SABERES NA POLÍTICA NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO IFPI – FLORIANO [PDF]

open access: yes, 2015
Esse estudo procura analisar os processos de formação de identidade e de construção de saberes dos alunos dos cursos de Licenciatura Plena em Biologia e Matemática vinculados à Política Nacional de Formação de Professores do Magistério da Educação Básica
Neiva, Luciana Franco de Oliveira
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Ensino de literatura indígena na Licenciatura Intercultural Indígena do Parfor Equidade

open access: yesCadernos Cajuína
O presente artigo analisa o ensino de literatura indígena no contexto da Licenciatura Intercultural Indígena vinculada ao Parfor Equidade, considerando sua contribuição para a formação de professores indígenas no ensino superior.
Márcio Aurélio Carvalho de Morais   +6 more
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CURSISTAS DO PARFOR EM LICENCIATURA DE HISTÓRIA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE NO CAMPUS FLORESTA (CRUZEIRO DO SUL-ACRE): DIFICULDADES DE GÊNEROS DENTRO DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE HISTÓRIA NO PERÍODO DE 2016 A 2020

open access: yesDas Amazônias, 2020
Nosso artigo versa sobre os problemas vivenciados pelos licenciandos em História no Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR), na Universidade Federal do Acre (UFAC), no campus de Cruzeiro do Sul, ocorrido entre 2016 a 2020.
Raimundo Oliveira de Azevedo   +6 more
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Training of indigenous teachers in the municipality of Tonantins-Amazonas: a study from PARFOR

open access: yes, 2021
The general objective of this work is to present the mapping of the situation of the training of indigenous teachers of PARFOR in the municipality of Tonantins, in Amazonas, with regard to the languages involved there.
Deveza, Neize Laura de Lima
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Plano Nacional de Formação de Professores - PARFOR: entrelaçado de caminhos de ventos e rios [PDF]

open access: yes, 2018
O presente trabalho tem por tema Plano Nacional de Formação de Professores - PARFOR: entrelaço de caminhos de ventos e rios, programa este que tem como principal objetivo a oferta da licenciatura para os professores que atuam sem a formação exigida pela ...
TRINDADE, Thayse Krisina Valente
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ParFOR - A Structured Environment for Parallel FORTRAN

open access: yes, 1988
We present an extension to the FORTRAN language that allows the user to specify parallelism by means of clearly defined, nestable blocks. The implementation achieves compilerindependence through a portable preprocessor.
Wayne Berke
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