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Bayesian backcalculation of pavement properties using parallel transitional Markov chain Monte Carlo

open access: yesComputer-Aided Civil and Infrastructure Engineering, Volume 39, Issue 13, Page 1911-1927, 1 July 2024.
Abstract This paper presents a novel Bayesian method for backcalculation of pavement dynamic modulus, stiffness, thickness, and damping using falling weight deflectometer (FWD) data. The backcalculation procedure yields estimates and uncertainties for each pavement property of interest.
Keaton Coletti   +2 more
wiley   +1 more source

Letramento digital e alfabetização tecnológica: reflexões a partir de um estudo com alunos do PARFOR [PDF]

open access: yes, 2022
"Este artigo, parte integrante de uma pesquisa em andamento, discute Letramento Digital e Alfabetização Tecnológica na perspectiva da formação continuada de professores.
Silva, Denyse, de Pinho, Maria José
core   +1 more source

O PARFOR NO CONTEXTO DA POLÍTICA NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DO MAGISTÉRIO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

open access: yesColloquium Humanarum, 2018
o objetivo deste trabalho é realizar uma breve análise do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor), instituído em 2009 no âmbito da Política Nacional de Formação de Profissionais do Magistério da Educação Básica, sob ...
Nathanael da Cruz e Silva Neto   +1 more
doaj  

Referential progression strategies in the texts of students of the PARFOR

open access: yes, 2015
Este artigo discute estratégias de progressão referencial usadas por alunos de Letras-Língua Portuguesa do programa PARFOR. Abordamos a questão do ponto de vista sociocognitivo. Partimos de algumas questões sobre referenciação surgidas no seio da literatura especializada,dentre elas, a concepção de referente que nos leva a discussão sobre língua ...
openaire   +2 more sources

Sociological reflections for what? With indigenous academics, in a university context, amazon.

open access: yesRevista Diálogo Educacional
This article aims to reflect on the importance of the sociology of education curricular component, with indigenous, multilingual academics, in the Degree in Literature course, run by a public university, through the Teacher Training Program (Parfor), in ...
Joelma Monteiro de Carvalho   +1 more
doaj   +1 more source

Reflexões sociológicas para quê? Com acadêmicos indígenas, em contexto universitário amazonense

open access: yesRevista Diálogo Educacional
Este artigo tem como objetivo refletir sobre a importância do componente curricular sociologia da educação, com acadêmicos indígenas, multilíngues, no curso de Licenciatura em Letras, executado por uma universidade pública, pelo Programa de Formação de ...
Joelma Monteiro de Carvalho   +1 more
doaj   +1 more source

On Efficient Data Reduction for Network Partition Forecasting in WSNs [PDF]

open access: yesMehran University Research Journal of Engineering and Technology, 2011
WSNs (Wireless Sensor Networks) are generally deployed for long-lived missions. However, they rely on finite energy resources which lead to network partitioning.
Faisal Karim Shaikh   +2 more
doaj  

A avaliação nas séries iniciais: implicações desde a formação

open access: yesRevista Espaço Acadêmico, 2012
Considerando os questionamentos em relação à avaliação dos alunos nas séries iniciais do ensino fundamental é inevitável a reflexão sobre a ação que o educador deve ter em frente ao ato avaliativo.
Edna Serpa Ferreira Correia
doaj  

PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO CONTEXTO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ: TRAJETÓRIA, DESAFIOS E PERSPECTIVAS [PDF]

open access: yes, 2014
Apresentam-se aspectos gerais e contextuais da Política Nacional de Formação de Profissionais do Magistério da Educação Básica, contextualizando o Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR) no tocante aos cursos de formação ...
Ferro, Maria da Glória Duarte
core  

OFICINAS ARTICULARES NO PARFOR: A LEITURA DIALÓGICA ATRAVÉS DA ARTE LITERÁRIA [PDF]

open access: yes, 2018
Neste trabalho se propõe apresentar algumas ações realizadas no âmbito do PARFOR, mediante a construção de Oficinas Articulares e sua aplicação no Ensino Fundamental.
Madureira, André Luiz Gaspari
core  

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