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IMPLEMENTATION OF PARFOR AND PARFOR EQUITY AT UFMA: CONTRIBUTIONS AND LIMITS TO THE DEMOCRATIZATION OF TEACHER EDUCATION

Teacher education in basic education in Brazil has historically presented profound regional, social, and institutional inequalities, especially in states marked by educational vulnerabilities, such as Maranhão. In this context, public policies aimed at democratizing access to higher education become strategic for teacher appreciation and for improving ...
Carlos José de Melo Moreira   +1 more
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15 ANOS DO PARFOR DE NORTE A SUL

open access: yesRevista Amazônida: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas
A Revista Amazônida, nesta edição, está lançando – a partir da elaboração do Dossiê 15 anos do Parfor: de Norte a Sul do Brasil – artigos que debatem sobre o Programa Nacional de Formação de Professores/as da Educação Básica (Parfor) – caracterizado como uma ação da CAPES que visa contribuir para a adequação da formação inicial de professores/as em ...
Fernanda Pinto de Aragão Quintino   +2 more
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PARFOR UEA 10 anos formando professores no estado do Amazonas Coleção Parfor UEA 10 anos – volume 1

2021
Luciane Lopes de SOUZA   +3 more
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Anais do XI Seminário Interdisciplinar do Parfor/UFPI

2022
O objetivo geral do SIMPARFOR é fomentar a socialização de experiências e refl exões sobre os contextos de formação e atuação dos professores da educação básica, focalizando os desafi os e possibilidades encontrados no desenvolvimento de práticas interdisciplinares.
Maria da Glória Duarte Ferro   +2 more
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Anais do XVII Seminário Interdisciplinar do Parfor/UFPI (XVII SIMPARFOR)

2023
O objetivo geral do evento é fomentar a socialização de experiências e reflexões sobre os contextos de formação e atuação dos professores da educação básica, focalizando os desafios e possibilidades encontrados no desenvolvimento de práticas interdisciplinares.
Maria da Glória Duarte Ferro   +2 more
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PARFOR Equidade UESPI

Sala 8 Revista Internacional em Políticas Currículo Práticas e Gestão da Educação
Trabalho que visa discorrer como as questões prévias do desenvolvimento do plano pedagógico facilita a atuação do professor formador em suas práticas, tendo o PARFOR, mais especificamente o voltado para a temática equidade, da UESPI, como exemplo.
Warlen Ranniery Araujo Cruz   +2 more
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CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA PARFOR PARA A TRANSFORMAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE

LEOPOLDIANUM, 2018
Esta pesquisa tematizou a formação inicial de professores em Pedagogia,em convênio com Plano Nacional de Formação de Professores da EducaçãoBásica/Programa PARFOR, na Universidade Católica de Santos.Teve por objetivo principal compreender o processo de transformação daprática docente de sujeitos que já atuavam em escolas públicas, mas nãopossuíam ...
ROSANA APARECIDA FERREIRA PONTES   +1 more
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