Results 51 to 60 of about 334 (165)

Bayesian backcalculation of pavement properties using parallel transitional Markov chain Monte Carlo

Computer-Aided Civil and Infrastructure Engineering, Volume 39, Issue 13, Page 1911-1927, 1 July 2024.
Abstract This paper presents a novel Bayesian method for backcalculation of pavement dynamic modulus, stiffness, thickness, and damping using falling weight deflectometer (FWD) data. The backcalculation procedure yields estimates and uncertainties for each pavement property of interest.
Keaton Coletti, Ryan C. Romeo, R. Benjamin Davis   +2 more
wiley   +1 more source

ANÁLISE DO PARFOR NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFRRJ À LUZ DAS REFORMAS EDUCACIONAIS

Revista de Políticas Públicas, 2018
This paper deals, in general, with the educational reform processes initiated in the 1990s, emphasizing the place occupied by the multilateral organizations, Unesco and the World Bank, in the organization of the World Conference on Education for All of ...
Leandro dos Santos
doaj  

Tempos de fazer, saber e aprender: o Parfor da Universidade de Sorocaba

Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior
Aprender é um exercício constante de renovação, dizia Paulo Freire. A partir desse princípio, o texto tem por objetivos: apresentar o Parfor, seu suporte legal e características de funcionamento, entender o caráter histórico-antropológico da educação ...
Vania Regina Boschetti
doaj   +1 more source

O PARFOR NO CONTEXTO DA POLÍTICA NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DO MAGISTÉRIO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

Colloquium Humanarum, 2018
o objetivo deste trabalho é realizar uma breve análise do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor), instituído em 2009 no âmbito da Política Nacional de Formação de Profissionais do Magistério da Educação Básica, sob ...
Nathanael da Cruz e Silva Neto, Julio Cesar Torres   +1 more
doaj  

Sociological reflections for what? With indigenous academics, in a university context, amazon.

Revista Diálogo Educacional
This article aims to reflect on the importance of the sociology of education curricular component, with indigenous, multilingual academics, in the Degree in Literature course, run by a public university, through the Teacher Training Program (Parfor), in ...
Joelma Monteiro de Carvalho, Emerson Sandro Silva Saraiva   +1 more
doaj   +1 more source

Referential progression strategies in the texts of students of the PARFOR

, 2015
Este artigo discute estratégias de progressão referencial usadas por alunos de Letras-Língua Portuguesa do programa PARFOR. Abordamos a questão do ponto de vista sociocognitivo. Partimos de algumas questões sobre referenciação surgidas no seio da literatura especializada,dentre elas, a concepção de referente que nos leva a discussão sobre língua ...
openaire   +2 more sources

A retextualização como recurso didático: um relato de experiência no Parfor

Miguilim - Revista Eletrônica do Netlli, 2020
Este trabalho e um relato de experiencia vivida na disciplina Producao Textual I do curso de Letras, do Programa Nacional de Formacao de Professores da Educacao Basica – PARFOR, no Municipio de Itacoatiara – AM. Por meio de um projeto da disciplina, foram trabalhados o genero textual cronica e o processo de retextualizacao.
openaire   +2 more sources

Reflexões sociológicas para quê? Com acadêmicos indígenas, em contexto universitário amazonense

Revista Diálogo Educacional
Este artigo tem como objetivo refletir sobre a importância do componente curricular sociologia da educação, com acadêmicos indígenas, multilíngues, no curso de Licenciatura em Letras, executado por uma universidade pública, pelo Programa de Formação de ...
Joelma Monteiro de Carvalho, Emerson Sandro Silva Saraiva   +1 more
doaj   +1 more source

On Efficient Data Reduction for Network Partition Forecasting in WSNs [PDF]

Mehran University Research Journal of Engineering and Technology, 2011
WSNs (Wireless Sensor Networks) are generally deployed for long-lived missions. However, they rely on finite energy resources which lead to network partitioning.
Faisal Karim Shaikh, Wajiha Shah, Syed Asif Ali Shah   +2 more
doaj  

PARFOR as a Public Policy for the (con)training of teachers: necessary reflections

, 2022
The theme of this article is Public Policies for Teacher Training, and the object of study is the Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica - PARFOR. The study started from the following problem: In which way does PARFOR constitute itself as a compensatory neoliberal education policy that aims to (con)form the teacher-student to a ...
Santos, Sueli Andrade dos, Souza, Maria de Fátima Matos de   +1 more
openaire   +1 more source