Being a trainer at Parfor Pedagogy Program: implications on teacher's professionalism.
A presente pesquisa insere-se nas discussões sobre formação de professores e tem como foco um grupo de professoras formadoras que atuam em um curso de Pedagogia do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor), em uma instituição ...
Yéred, Patricia Lascani
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Este estudo apresenta duas problemáticas: que Representações Sociais os graduandos de Letras Língua Portuguesa do PARFOR da Universidade Federal do Pará possuem sobre o Surdo?
Waldma Maíra Menezes de Oliveira +1 more
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A percepção da prática pedagógica pelo discente de matemática do PARFOR
Esta pesquisa foi feita no Pará, estado da Região Amazônica, de 2010 a 2013, durante o período de realização da formação de professores em Licenciatura em Matemática no âmbito do Programa de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor).
Francisco Willams Campos Lima +1 more
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From viral evolution to spatial contagion: a biologically modulated Hawkes model. [PDF]
Holbrook AJ, Ji X, Suchard MA.
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Política de formação de professores em contexto amazônico : o Parfor no estado do Acre [PDF]
Orientadora: Profa. Dra. Elisangela da Silva ScaffCoorientador: Prof. Dr. Mark Clark Assen de CarvalhoTese (doutorado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação.
Pereira Filha, Francisca do Nascimento
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Apresentam-se aspectos gerais e contextuais da Política Nacional de Formação de Profissionais do Magistério da Educação Básica, contextualizando o Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR) no tocante aos cursos de formação ...
Ferro, Maria da Glória Duarte
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RELATÓRIO DE VIAGEM: FFD 253– Trabalho de Conclusão de Curso - TCC (PARFOR).
RELATÓRIO NACIONAL DE VIAGEM: RELATÓRIO DE VIAGEM: FFD 253– Trabalho de Conclusão de Curso - TCC (PARFOR) - Thomaz Décio Abdalla Siqueira. O Plano Nacional de Formação de Professores - PARFOR é um programa emergencial criado para permitir a ...
Siqueira, Thomaz Décio Abdalla
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AVALIAÇÃO DO USO DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM - PLATAFORMA MOODLE - COMO INTERFACE TECNOLÓGICA AUXILIAR AO DESENVOLVIMENTO DE CURSO DE GRADUAÇÃO VINCULADO AO PARFOR/UFRB [PDF]
Este trabalho teve como objetivo avaliar o uso do Ambiente Virtual de Aprendizagem- AVA/Moodle pelos professores formadores no âmbito do curso de Licenciatura em Ciências da Natureza vinculado ao PARFOR da UFRB, afim de contribuir para consolidação desta
Almassy, Rosana Cardoso Barreto +3 more
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DE QUE EDUCAÇAO NECESSITAMOS? Por uma educação pública e contra-hegemônica
This article proposes a dialogue between the specificities of Teacher Education, from the perspective of PARFOR, and the proposal, encamped by the federal government, the regulation of Home Education.
Ana Maria Marques Santos +4 more
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Intelligent Modelling of the Real Dynamic Viscosity of Rubber Blends Using Parallel Computing. [PDF]
Kopal I +5 more
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