The training of teachers-students of Pedagogy/Parfor and music education
Este trabalho pretende refletir sobre as percepções e/ou representações sociais das professoras-estudantes da Pedagogia/Parfor sobre o ensino de Música. Parte-se do pressuposto de que o conhecimento que se adquire no campo da formação e da atuação destes
Salgado, Thais Moura de Oliveira
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Group-Patch Joint Compression: Compressing Dynamic B<sub>0</sub> and Static RF Spatial Modulations Across k-Space Subregion Groups for Highly Accelerated MRI. [PDF]
Tian R, Scheffler K.
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MorphoGrad: A MATLAB toolbox for simulating steady-state morphogen gradients under cell-to-cell variability. [PDF]
Adelmann JA, Vetter R, Iber D.
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Consensus Monte Carlo for Random Subsets using Shared Anchors. [PDF]
Ni Y, Ji Y, Müller P.
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Intelligent optimization based prestack inversion method for high resolution estimation of elastic parameters. [PDF]
Zhang W +6 more
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Automated picking of amyloid fibrils from cryo-EM images for helical reconstruction with RELION. [PDF]
Thurber KR, Yin Y, Tycko R.
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PARFOR and teacher training for Basic Education: the case of UEM Pedagogy course
A presente tese, desenvolvida na Linha de Pesquisa Formação dos Profissionais da Educação, Políticas Educativas e Escola Pública do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual Paulista – UNESP – FCT - Presidente Prudente, teve como ...
Zanlorenzi, Maria Josélia [UNESP]
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Protocol for state-based decoding of hand movement parameters using neural signals. [PDF]
Ghodrati MT +5 more
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Computational Efficiency of a Modular Reservoir Network for Image Recognition. [PDF]
Dai Y, Yamamoto H, Sakuraba M, Sato S.
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Este artigo é resultante de duas pesquisas matrizes de abrangência nacional e da Região Centro-Oeste, financiadas pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Os impactos das políticas emergenciais de formação de professores constituem seu objeto.
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