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O PARFOR E AS PROJEÇÕES PARA A ESCOLA: A PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE COMO ESTRATÉGIA REFORMISTA
Periferia, 2015 Rosana Maria de Souza Alves DOI: 10.12957/periferia.2013.15336O artigo aborda o Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica – Parfor como ponto de partida para pensar as reformas educacionais em curso no Brasil, problematizando as ...
Rosana Maria de Souza Alves
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A retextualização como recurso didático: um relato de experiência no Parfor
Miguilim - Revista Eletrônica do Netlli, 2020 Este trabalho e um relato de experiencia vivida na disciplina Producao Textual I do curso de Letras, do Programa Nacional de Formacao de Professores da Educacao Basica – PARFOR, no Municipio de Itacoatiara – AM. Por meio de um projeto da disciplina, foram trabalhados o genero textual cronica e o processo de retextualizacao.
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, 2017 Este trabalho apresenta alguns apontamentos sobre as políticas educacionais no Brasil, especificamente, a Política Nacional de Formação de Profissionais do Magistério da Educação Básica - PARFOR - que é um programa emergencial instituído para atender o ...
Mafra da Silva, Andréa Villela
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Revista Prática DocenteA formação de professores de matemática no Brasil, especialmente em regiões afastadas dos grandes centros, enfrenta desafios históricos relacionados à qualificação docente.
Francisco Alexandre de Lima Sales +3 more
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FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DO PARFOR COMO POLÍTICA DE VALORIZAÇÃO DE PROFESSORES: ESTUDO DE CASO NA UTFPR
Revista Nova Paideia, 2019 A pesquisa com o tema Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor), instituído pela Portaria 09, de 30 de junho de 2009, do Ministério da Educação (MEC), teve por objetivos apontar o campo empírico no curso de Formação Pedagógica
Hellen Cristina Cavalcante Amorim
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Referential progression strategies in the texts of students of the PARFOR
, 2015 Este artigo discute estratégias de progressão referencial usadas por alunos de Letras-Língua Portuguesa do programa PARFOR. Abordamos a questão do ponto de vista sociocognitivo. Partimos de algumas questões sobre referenciação surgidas no seio da literatura especializada,dentre elas, a concepção de referente que nos leva a discussão sobre língua ...
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A poesia: estratégias para experimentar e fruir em sala de aula
Reflexão & Ação, 2018 A poesia é intrínseca ao homem. Na sua origem histórica, o termo poesia provém da palavra grega poiein, que significa fazer. Desde uma idade precoce a criança manifesta um fascínio pelos jogos de linguagem e pela sua vertente sonora e rítmica.
Rosilene de Fátima Koscianski da Silveira +2 more
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INVESTIGAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NO ENSINO SUPERIOR: EXPERIÊNCIAS NO PARFOR/UFPI
, 2017 Em 2009 foi instituída a criação do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica, o PARFOR, que oferece formação continuada, gratuita e de qualidade para professores em exercício.
Leal, Josileide Maria +2 more
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Plano Nacional De Formação de Professores PARFOR : Pedagogia - UnB [PDF]
, 2016 Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2016.O presente trabalho tem por tema “Plano Nacional de Formação de Professores- PARFOR- Pedagogia- UnB”, e o tem por objetivo de analisar as visões e percepções
Lima, Diana Souza
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Vértices, 2019 Este trabalho teve como objetivo contribuir com o processo de formação dos licenciandos do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Norte Fluminense (UENF).
Jaqueline Maria Almeida +3 more
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