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La construcción de la infancia en Guapi: Desarrollo infantil y agencia desde una perspectiva cultural

open access: yesInfancias Imágenes, 2023
Este artículo tiene como objetivo caracterizar cómo los niños y niñas de Guapi se apropian de los ofrecimientos culturales y agencian posibilidades para la construcción de su desarrollo.
Luisa Pelaez Cordoba
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Desarrollo Cognoscitivo: una lectura intersubjetiva para apropiarnos del conocimiento.

open access: yesESPACIO I+D: Innovación más Desarrollo, 2022
Desde tiempos inmemoriales el ser humano se ha fascinado por conocer cómo las personas aprenden a usar las herramientas necesarias para subsistir en una sociedad y un momento determinado.
Steven Abarca Araya   +1 more
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Action and Interaction: A Study of Socialization Among the Mayas tzotzil of Huixtán

open access: yesmethaodos.revista de ciencias sociales, 2014
This article focuses on the micro-analysis of three activities, whose participants are young children accompanied by adults, mainly by the mother and older siblings.
Margarita Martínez Pérez
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Opportunities for better use of collective action theory in research and governance for invasive species management

open access: yesConservation Biology, Volume 33, Issue 2, Page 275-287, April 2019., 2019
Abstract Controlling invasive species presents a public‐good dilemma. Although environmental, social, and economic benefits of control accrue to society, costs are borne by only a few individuals and organizations. For decades, policy makers have used incentives and sanctions to encourage or coerce individual actors to contribute to the public good ...
Sonia Graham   +9 more
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Explorando el uso de estrategias discursivas y semióticas en la construcción guiada del conocimiento

open access: yesEducar, 2007
En este trabajo se exploró el uso diferencial de las estrategias discursivas y semióticas en la construcción guiada del conocimiento en maestras de primaria.
Edgardo Ruiz, Mª. Dolores Villuendas
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Comunidades de aprendizaje en Comunicación organizacional: un estudio de caso

open access: yesDixit, 2017
Este trabajo estudia un curso del Postgrado en Comunicación Organizacional (en línea) de la Universidad Católica del Uruguay, con el enfoque del aprendizaje colaborativo mediado.
Ada Czerwonogora
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Macro-diseminación de la cultura maker: promoviendo competencias del siglo XXI a través de un Ideatón

open access: yesRED. Revista de Educación a Distancia, 2020
Con el objetivo de propiciar y difundir la cultura maker a través de la ideación dirigida, se llevó a cabo una competición co-tecnocreativa dirigida a 1000 estudiantes de bachillerato durante el Festival de Innovación Epicentro 2018 en Jalisco, México ...
Jorge Sanabria   +3 more
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Lo que el poder se llevó: la geoeconomía de los recursos energéticos entre China y América Latina

open access: yesEstado & Comunes, 2019
Este artículo analiza la relación geoeconómica del sector energético entre China y América Latina. Mediante los conceptos de Scholvin y Wigell y el marco conceptual coincidente de Blackwill y Harris, el presente estudio examina la política y la ...
Nashira Chávez, Po Chun Lee
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Cuando el objeto de aprendizaje es la enseñanza. La co-enseñanza en una comunidad de aprendizaje para la formación docente inicial en una didáctica específica

open access: yesPraxis Educativa, 2022
La profesionalidad docente puede considerarse como uno de los aspectos centrales de las tendencias actuales en la formación del profesorado y la didáctica.
Gonzalo Miguel Ángel Bermúdez
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Cómo desarrollar una plataforma de formación a distancia para el entorno industrial. PQP «Plataforma para la Prevención de Riesgos Laborales»

open access: yesRIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2002
La Plataforma para la Calidad en la Prevención es un proyecto dentro de la iniciativa europea ADAPT que desarrolla, en Internet, una herramienta útil para la búsqueda de soluciones en la Prevención de Riesgos Laborales, la Red PQP.
Nuria Lloret Romero   +1 more
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