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Resenha do livro "Educação Infantil como direito e alegria: em busca de pedagogias ecológicas, populares e libertárias", de Léa Tiriba. São Paulo: Paz & Terra, 2021. 308 p.
Bianca Polli, Daiana Camargo
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Educação para a paz: cuidar, educar e brincar
Este estudo, por meio de uma pesquisa bibliográfica, aborda a relevância do Ensino Religioso no processo de aprendizagem na educação infantil, uma questão importante no contexto educacional brasileiro, marcado pela diversidade cultural e religiosa.
Rodi Narciso +7 more
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Trabalho Profissional: atuação do(a) Assistente Social na Secretaria do Verde e do Meio Ambiente do Município de São Paulo/SP. [PDF]
O artigo enseja apresentar relatos de experiência interventiva do exercício profissional do Serviço Social frente à questão socioambiental contemporânea através da vivencia acerca do trabalho profissional efetuado no universo da Secretaria Municipal do ...
Silva, Tatiane Pereira da
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Este artigo tem o objetivo de refletir sobre os alcances da cultura da guerra nas dimensões do mundo da vida e nos processos formativos. Partindo de uma abordagem hermenêutica, num primeiro momento, o estudo identifica pelo horizonte da Teoria Crítica a ...
Sérgio Trombetta +2 more
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Módulo 2 - A educação como construtora de uma cultura de Direitos Humanos [PDF]
Material em formato .pdf. Parte do material do curso de especialização em Educação em Direitos Humanos.COMFOR - Comitê Gestor Institucional de Formato Inicial e Continuada de Profissionais da Educação Básica / Secretaria de Educação Básica - SEB ...
Assumpção, Raiane Patrícia Severino +1 more
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AS NOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO UTILIZADAS NO ENSINO JURÍDICO PARA ADULTOS: A EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR ALIADA A UMA NOVA PEDAGOGIA [PDF]
O presente trabalho possui como objetivo abordar o uso de novas tecnologias de informação no ensino jurídico para adultos que seja útil à expansão da educação superior aliada a uma nova pedagogia.
MEDEIROS, HELOÍSA GOMES +1 more
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Peacebuilding and development in TimorLeste: a critical analysis [PDF]
A ligação entre ‘construção da paz’ (peacebuilding) e desenvolvimento é actualmente aceite de forma mais ou menos consensual em termos conceptuais. Não há desenvolvimento sem paz, e a paz precisa de desenvolvimento para se tornar sustentável. No entanto,
Lopes, Paula Duarte
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La contradicción exclusión/inclusión en la sociedad y en la escuela [PDF]
Com o entendimento de que a desigualdade social e a concentração de renda no Brasil vêm se acentuando e assumindo formas cada vez mais perversas de exclusão social, o presente artigo tem por objetivo refletir sobre o processo de exclusão na sociedade, em
Gracindo, Regina Vinhaes +2 more
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Formação docente e multi/interculturalismo: algumas reflexões [PDF]
A diversidade multifacetada, hoje presente no espaço escolar, está a exigir bases formativas que possibilitem aos professores e às professoras o convívio com a multi/interculturalidade.
Nunes, Iran de Maria Leitão +1 more
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Cultura de paz: uma experiência na Educação Básica no nordeste paraense
Com a finalidade da propagação de ideias e valores que sustentam as relações humanas, sob influência da realidade do contexto pós-pandêmico permeado de conflitos, indagou-se: que ações podem refletir positivamente nas relações interpessoais no ambiente ...
Aldilene Ferreira Simões Brito +2 more
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