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Enseigner le goût de la littérature française - "Recruter" les jeunes sous son égide. Réflexions sur la place de la littérature française dans l'enseignement

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L’enseignement de la littérature donne aux étudiants des compétences, entraînées par la lecture de textes littéraires, qui se trouvent en plein cœur des transformations sociétales et anthropologiques actuelles.
Vittoria Borsò
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De l'utilité et de l'inconvénient des études (des avant-gardes) historique pour la "Romanistik"

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Depuis longtemps, nous ne sommes plus dans la situation où l’Existentialisme ou le Nouveau Roman étaient tenus pour exemplaires et la période de la French Theory est aussi largement révolue.
Wolfgang Asholt
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"Worldwide" - "weltweit": De la vida en mundos transarchipiélicos

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En el presente trabajo se pretende ilustrar el islario y la isla desde diversos enfoques —histórico, cultural y lírico— para revelar la complejidad circunstancial de su tratamiento y el intento por descubrir su presencia en las literaturas del mundo, a ...
Ottmar Ette
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Inhibición y destabuización en la productividad cultural de acontecimientos históricos

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Los grandes acontecimientos históricos sitúan al productor cultural (escritor, cineasta, artista, etc.) ante un dilema que se manifiesta en la tensión entre, por un lado, la inclinación a ceder ante la espectacularidad estética del suceso y usarlo como ...
Marco Kunz
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Carlos Fuentes o la crítica de la historia

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Entre los muchos ensayos sobre el Quijote publicados por distinguidos intelectuales de diversas procedencias y épocas, Cervantes o la crítica de la lectura (1976) de Carlos Fuentes se cuenta entre los menos conocidos.
Juan Antonio Garrido Ardila
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Les « Comices viticoles » de "Passage du poète" : Ramuz, Flaubert et le discours médiocre

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Une comparaison entre le fameux discours de Lieuvain, à l’occasion des Comices agricoles de Madame Bovary, et deux allocutions prononcées dans Passage du poète de Charles Ferdinand Ramuz, lors d’une scène que l’on pourrait voir comme des « Comices ...
Valérie Bucheli
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Charles Nodier et le « style singulièrement commun »

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Nodier, dans la préface de La Fée aux Miettes, revendique l’adoption d’un « style singulièrement commun ». Pour interroger et comprendre ce parti pris stylistique, cet article entreprend notamment de le relier à la philosophie du langage que Nodier ...
Nicolas Wittwer
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Méthode sans questions, questions sans méthods

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Dans tous ces cas, l’analyse littéraire joue le rôle d’un indispensable garde-fou épistémologique et on voit bien qu’elle est susceptible de s’appliquer à des corpus de discours qui ne sont pas proprement ‘littéraires’.
Laurent Jenny
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l'apport de l'orientalisme à l'enseignement de la littérature française: le point de vue d'un chercheur au CNRS

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Parler d’orientalisme littéraire dans un contexte académique plus ouvert, c’est aussi, en reliant le passé (des textes) au présent (de la lecture), une manière d’éclairer différemment notre propre rapport à l’Orient.
Sarga Moussa
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