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Pedagogical leadership in High School: Contributions from the Assessment of Burnout - Resilience in Teachers

open access: yesInternational Journal of Educational Leadership and Management, 2019
El liderazgo pedagógico en Educación Secundaria supone el conocimiento de herramientas que minimicen los efectos nocivos en la salud y bienestar de los docentes, consecuentes a demandas físicas, mentales, emocionales y relacionales propios de este ...
Mª Inmaculada Vicente de Vera Garcí­a   +1 more
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Uso del medio informático del alumnado de primer curso de pedagogía de la Universidad de la Laguna (España): limitaciones y potencialidades

open access: yesPixel-Bit, 2014
El objetivo es conocer el perfil del estudiante de nuevo ingreso del Grado de Pedagogía (Universidad de La Laguna), así como sus conocimientos, usos y actitudes hacia el medio informático.
Olga González Morales   +2 more
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El cine como herramienta educativa para abordar la violencia en las aulas

open access: yesPixel-Bit, 2014
El artículo propone utilizar el cineforum como (a) herramienta pedagógica de gran valor en el aula y como (b) forma de incrementar la conciencia social sobre la violencia en contextos educativos.
Lucía Sell Trujillo   +2 more
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Challenges to the Didactic Transposition and Knowledge of the Content in Teaching of Anatomy: Obstacles and Projections [PDF]

open access: yes, 2009
La enseñanza de la Anatomía a nivel de pre-grado exige una formación basada en competencias que genere resultados de aprendizajes, donde converjan saberes sabios de la disciplina con saberes didácticos de la pedagogía.
Mansilla Sepúlveda, Juan [Universidad Mayor]   +2 more
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¿Pedagogía por proyectos o hacer proyectos? [PDF]

open access: yes, 2013
La pedagogía por proyectos implica una transformación curricular  del papel del docente y del estudiante. Los unos y los otros, juntos, organizan sus expectativas, el programa en proyectos y las acciones escolares a las que dedican todo el tiempo. Los
Santos, Fabio Enrique Barragán
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Percepción de los egresados de Magíster en Pedagogía Universitaria y Magíster en Ciencias de la Educación, Mención Currículum y Evaluación de la Universidad Mayor generaciones 2011, 2012, 2013, 2014 [PDF]

open access: yes, 2018
Tesis para optar al grado académico de Magíster en Pedagogía UniversitariaEn Chile los programas de posgrado implementan diversos sistemas de evaluación que permitan una mejora continua de sus procesos.
Cobo Reyes, Evelyn
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Apreciación de los profesores y educadores diferenciales de la Escuela Municipal D-57 Carlos Condell de la Haza de Estación Central, de sus prácticas frente a las orientaciones propuestas en el decreto N°83/2015, durante el primer semestre del año académico 2018 [PDF]

open access: yes, 2018
Tesis para optar al grado académico de Magíster en Pedagogía UniversitariaLas políticas educativas impulsan la acogida a la diversidad en los distintos contextos educacionales, surgiendo así la necesidad de sensibilizar a las comunidades educativas,
Díaz Riveros, Magdalena Alejandra de Fátima   +1 more
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Relación entre las estrategias metacognitivas que utilizan los aspirantes a oficiales del Segundo Escuadrón de la Escuela de Carabineros y su rendimiento académico, durante el año 2017 [PDF]

open access: yes, 2018
Tesis para optar al grado académico de Magíster en Pedagogía UniversitariaEl presente estudio, tuvo por finalidad analizar las estrategias metacognitivas que utilizan los Aspirantes a Oficiales del Segundo Escuadrón de la Escuela de Carabineros del ...
Barrientos Ã�lvarez, Andrea   +1 more
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Neuromitos en educación: creencias acerca de neuromitos entre profesores de Enseñanza Media y Superior en el contexto chileno [PDF]

open access: yes, 2018
Tesis para optar al grado académico de Magíster en Pedagogía UniversitariaLa existencia de neuromitos entre actores educacionales es una realidad identificable.
Yerkovich González, Lenka
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Emotionally intelligent teachers: importance of Emotional Intelligence for application of Emotional Education in pedagogical work

open access: yes, 2021
La presente revisión aborda como temática principal la importancia de la Inteligencia Emocional como requisito fundamental de las y los docentes en su práctica pedagógica, al mismo tiempo que se destaca la Educación Emocional en las y los ...
Costa Rodríguez, Claudia [Universidad Mayor, Chile]   +2 more
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