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El Taller Integral en arquitectura como estrategia pedagógica

P&A. Pedagogía y Arquitectura, 2019
Los cambios en la educación superior, incitan a enfrentar nuevos retos en la formación de nuestros estu- diantes y a refl exionar sobre el signifi cado y funcionamiento del Taller Integral, enfocado como estrategia pedagógica relevante para la enseñanza ...
Marizela Alpaca Chávez
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El banco fijo y la mesa colectiva. El debate sobre arquitectura, mobiliario y pedagogía en Uruguay a mediados del siglo XX

Educação em revista
RESUMEN Este artículo busca reconstruir el debate entre los años 40 y 60 del siglo XX en Uruguay sobre el vínculo entre las prácticas educativas y el proyecto del ambiente construido de la escuela primaria pública, poniendo en evidencia el rol ...
A. Iglesias
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Pedagogía de la biodiversidad en Arquitectura: aprender a cohabitar con lo vivo

Jornadas Internacionales sobre Innovación Docente en Arquitectura
This paper presents a first-year teaching experience at the School of Architecture of Seville (ETSAS), where biodiversity is situated as the operative foundation of design thinking.
Eva Luque-García   +1 more
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Pradoscopio: pedagogía en torno a la huella digital en el Museo del Prado

Jornadas Internacionales sobre Innovación Docente en Arquitectura
Los principios metodológicos en la docencia arquitectónica replanteados a consecuencia de la injerencia de la digitalización demandan hoy enfocar su atención sobre los fundamentos de las infraestructuras digitales.
Eduardo Roig Segovia   +1 more
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Una pedagogía de la arquitectura para el siglo XXI

Journal of Traditional Building Architecture and Urbanism
La arquitectura, como disciplina, ha evolucionado a lo largo de la historia en respuesta a los cambios sociales, culturales y ambientales. Su enseñanza debe por tanto equilibrar el conocimiento del pasado con una visión que permita imaginar y diseñar un ...
Stefanos Polyzoides
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Aprender a reexistir: fundamentos para una pedagogía vincular y restaurativa en tiempos de fragmentación

Revista Electrónica de Investigación en Docencia Universitaria
Este artículo propone los fundamentos de una Pedagogía Vincular y Restaurativa (PVR) desde una ruptura epistemológica con las ontologías sustancialistas que han sustentado la educación moderna.
Leonardo Lavanderos   +1 more
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Investigación formativa en derecho: Hacia una arquitectura de rutas metodológicas

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
En la formación en derecho es común la confusión entre conceptos epistemológicos y metodológicos, tanto en estudiantes como en profesores, lo que lleva a una visión reduccionista y a la desarticulación de opciones metodológicas. Este artículo propone una
A. E. Parada Trujillo   +2 more
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Estrategias didácticas para mejorar la creatividad de los estudiantes de arquitectura. Proyecto: Vivienda unifamiliar

Revista Paraguaya de Pedagogía
El estudio aborda la necesidad de estimular la creatividad de los estudiantes de Taller II de la carrera de Arquitectura. El objetivo de la investigación fue fundamentar una propuesta de estrategias didácticas para mejorar la creatividad de los ...
Alberto Fernández Ortega
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Una arquitectura de transición. Los primeros colegios de Antonio Fernández Alba.

Astrágalo. Cultura de la Arquitectura y la Ciudad
El arquitecto Antonio Fernández Alba tuvo un papel crucial en la renovación del lenguaje arquitectónico en España en la segunda mitad del siglo XX. Su interés por la educación, tanto como docente como en su labor de proyectista, se manifestó en todas las
Raquel Martínez Gutiérrez
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