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“Intervention in Sixaola: institutional and epistemological basis of TCU: Public Art.” [PDF]

open access: yes, 2012
El presente artículo es una transcripción de la charla: “Intervención en Sixaola: institucionalidad y base epistemológica del TCU: Arte Público.” impartida en el marco del seminario “Arte público, participación y diseño urbano” realizado en la Facultad ...
Bonilla Elizondo, Pablo
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Latin American descolonial feminisms: Geopolitics, resistance and International Relations [PDF]

open access: yes, 2018
El feminismo descolonial latinoamericano nace con una fuerte influencia del feminismo autónomo latinoamericano que, a partir de 1980-1990, comenzó un proceso de desarrollo de pensamiento y prácticas políticas de resistencia para visibilizar la ...
Villarroel Peña, Yetzy Urimar
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¿Es adecuado el ABP en el aprendizaje de la fisiología? [PDF]

open access: yes, 2013
The problem-based learning (PBL) as a teaching technique especially useful in medicine applied to clinical science of the profession, gives rise questioning the usefulness of this tool for meaningful learning of medical physiology, biomedical that as a ...
Guiza Rojas, Jaime Eduardo
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Considerações sobre o currículo de matemática em uma escola Waldorf

open access: yesAlexandria
Este artigo tem como objetivo destacar aspectos do currículo de matemática do Ensino Médio de uma Escola Waldorf, contribuindo para os estudos acerca do ensino da matemática em escolas fundamentadas em pedagogias alternativas.
Emerson Rolkouski   +2 more
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Building democratic convivencia in schools. Reflections for its reconceptualization [PDF]

open access: yes, 2013
La convivencia democrática es un campo emergente y poco teorizado del cual existe escasa evidencia empírica sobre su implementación en aulas y escuelas. La intención del presente artículo es hacer una contribución a esta discusión. El texto consta de dos
Carbajal Padilla, Patricia
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Cabañes, E. y Rubio, M.ª (2013). Gamestar(t): pedagogías libres en la intersección entre el arte, la tecnología y los videojuegos. Sello ArsGames, 162 pp.

open access: yesTecnología, Ciencia y Educación, 2016
Al margen de la pedagogía de la escuela tradicional, encontramos iniciativas que defienden unas pedagogías alternativas o libres a través de las cuales se enseña a los niños desde la libertad y la autogestión de su aprendizaje.
Almudena Sanz Perla
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La biopedagogía: una mirada reflexiva en los procesos de aprendizaje

open access: yesPraxis & Saber, 2018
El propósito del artículo es promover la reflexión sobre la biopedagogía como una propuesta para visibilizar las nuevas realidades educativas, resultado de diferentes acontecimientos sociales, así como propiciar el avance hacia la tercera cultura y una ...
Jose Agustin Devia-Cárdenas
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La influencia de la educación viva en el desarrollo sostenible: aplicación en la educación básica mexicana [PDF]

open access: yes, 2016
Hacer propuestas de mejora en la educación básica mexicana para orientarla hacia el desarrollo ...
Gaona Gutiérrez, Alejandro
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La formación profesional previene y contrarresta el abandono escolar [PDF]

open access: yes, 2015
El ISBN e ISSN corresponden a la versión electrónica del documentoNuevos datos arrojan luz sobre el papel que desempeña la formación profesional en la atracción, retención e inserción de jóvenes con diferentes capacidades y experiencias de ...
Centro Europeo para el Desarrollo de la Formación Profesional
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How to improve secondary school to make it more inclusive?: Analysis of the "I Return to Study" Plan of Santa Fe (Argentina) [PDF]

open access: yes, 2018
En esta comunicación presentamos resultados parciales de una investigación de corte antropológico, realizada en torno al plan “Vuelvo a Estudiar” de la provincia de Santa Fe, Argentina. Se trata de una política de inclusión socioeducativa para el nivel
Alucin, Silvia
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