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Pedagogia funzionale e pedagogia sapienziale

2008
Ragione funzionale e ragione sapienziale è la diade che ha dato vita anche nel nostro tempo alla descrizone del fenomeno educativo per opposizione, polarità, sfide.Con una differenza rispetto al passato:che le antinomi e attuali restano irrisolte, perchè mancano prospettive di senso unificanti.
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Pedagogia generale. Pedagogia come scienza

2002
Processi formativi e scienze dell ...
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Pedagogia

2008
Linee-guida programmazione disciplinare ...
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Pedagogia dell'intercultura e pedagogia della persona

2005
The contribution outlines the epistemological and theoretical components of an intercultural pedagogy inspired by the pedagogical paradigm of personalism.
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Una pedagogia personalista come 'pedagogia per le persone'?

2010
L'A. analizza la particolare sensibilità di S. Macchietti nella sua declinazione del personalismo, attraverso l'analisi di alcuni contributi prodotti nel corso di una lunga carriera acacdemica.
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Pedagogia

2015
Nell'ambito di una discussione promossa dalla Rivista ("Dall'epistemologia alle scelte didattiche"), l'articolo affronta il problema dello statuto epistemologico della "Storia dell'educazione e della pedagogia"
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Pedagogia della crisi, crisi della pedagogia

2019
Come sottrarsi all’azione corrosiva di una crisi che attanaglia le coscienze e le immobilizza, inibendone le possibilità di pensiero e di azione? Dietro una stessa parola, si celano realtà differenti: vi è la crisi che attraversa i nostri mutamenti più profondi e ci interpella per le domande di senso che pone al mondo dell’educazione; vi è la ...
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La Pedagogia Speciale come Pedagogia militante

2015
Il contributo rimarca e ricorda come la meta della Pedagogia Speciale sia quella di contribuire a realizzare una società civile, in cui viene sostenuta una cultura della differenza e dell'inclusione riconoscendo le differenti identità ed offrendo alla persona in situazione problematica una partecipazione attiva ai processi di vita.
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Pedagogia della differenza, pedagogia della libertà

1991
intervista rilasciata a Elisabetta ...
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Pedagogia della storia e storia della pedagogia

2016
Rispondere alle domande “cosa insegna la storia?” e “che cosa si deve imparare dalla storia?” rientra nei compiti della pedagogia della storia. Essa aiuta a ripensare la storia per il profilo pedagogico che sottende o riverbera. Conferire ordine al passato, facendolo però nei termini di una pedagogia umanistica, diventa il primo passaggio nel cammino ...
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