O exercício docente na sua relação com a reforma universitária de corrente do processo de Bolonha: o que dizem os professores da Universidade do Porto [PDF]
, 2014 Foi no cenário do final do século XX, e em consequência do Processo de Bolonha, que se começaram a sentir efeitos do discurso advindo de um movimento que reclamou uma reformulação dos processos curriculares e o reconhecimento de que o trabalho docente no
Carlinda Leite, Kátia Ramos
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Um Professor, Uma Escola Multisseriada, Um Interior: Campo Belo do Sul a Heterogeneidade Como Um Fator Facilitador da Aprendizagem [PDF]
, 2006 Em 1993, pesquisa realizada na Região Serrana, apontava dados, de que noventa por cento dos professores das escolas multisseriadas não possuíam formação e/ou titulação. O Grupo Gestor: constituído 7ª Coordenação Regional de Educação (7ª CRE).
Silva, Ilsen Chaves Da
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Atelier Pedagófico Bílingue [PDF]
, 2017 Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área Temática: EducaçãoO Projeto de Extensão Atelier Pedagógico Bilíngue tem pautado suas ações pelo conceito de surdez enquanto construção social, e não como falta biológica.
Giordani, Liliane Ferrari +1 more
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POLÍTICAS INSTITUCIONAIS PARA FORMAÇÃO DE COMPETÊNCIAS GERENCIAIS DOS PROFESSORES DA UNIVASF [PDF]
, 2014 O presente trabalho teve como objetivo analisar as políticas públicas e organizacionais voltadas à formação de competências gerenciais dos professores da UNIVASF para gestão.
Barbosa, Milka Alves Correia +1 more
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UNIVERSIDADE E SOCIEDADE: DIÁLOGO E COMPROMISSO SOCIAL [PDF]
, 2010 O presente texto relata a experiência de participação como ouvinte em reuniões, no interior da região Sul do Brasil, que almejaram a mobilização coletiva pela implantação de uma universidade federal.
AZEVEDO, MARIA ANTÔNIA RAMOS DE +3 more
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Entrevista a la profesora Liliana Montenegro
Cuaderno de Pedagogía Universitaria, 2015 El Centro de Excelencia para la Investigación y Difusión de la Lectura y Escritura (CEDILE) es una unidad de la Facultad de Ciencias y Humanidades de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), cuyo propósito consiste en promover la ...
Consejo Editorial Cuaderno de Pedagogía Universitaria
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POLÍTICAS EDUCATIVAS EXTERNAS/INTERNAS: IMPACTOS NAS CONCEPÇÕES/AÇÕES DE PROFESSORES/PESQUISADORES COM VISTAS A UM ENSINO DE QUALIDADE [PDF]
, 2010 Este texto pretende analisar as concepções de ensino, aprendizagem, docência e pesquisa no contexto profissional de docentes, com vistas a problematizar as relações entre pesquisa e ensino.
AZEVEDO, MARIA ANTONIA RAMOS DE +5 more
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Entrevista al profesor Jorge A. Tallaj
Cuaderno de Pedagogía Universitaria, 2014 Este ejemplar del Cuaderno de Pedagogía Universitaria presenta a los lectores la entrevista de un distinguido profesor que se ha destacado por su entrega y dedicación a la Universidad en el área de las ciencias básicas.
Consejo Editorial - Cuaderno de Pedagogía Universitaria
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Teaching within the context of performance appraisal at higher education: reflections from ongoing research [PDF]
, 2012 Neste artigo procuramos refletir sobre a avaliação do desempenho docente no Ensino Superior, mais especificamente sobre a componente do ensino, no quadro de um projeto de investigação mais amplo em curso, no contexto de um pós-doutoramento, na ...
Fernandes, Sandra +1 more
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Cuaderno de Pedagogía Universitaria, 2017 Cuaderno de Pedagogía Universitaria PUCMM
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