Results 11 to 20 of about 189 (92)
Model pracy socjalnej i asystentury rodziny a pedagogika
Roczniki Teologiczne, 2017 Artykuł omawia zagadnienie modeli w pracy socjalnej i asystenturze rodziny z perspektywy liberalnego paradygmatu kulturowego. Wskazuje na konsekwencje przyjęcia tego paradygmatu dla jednostki, rodziny, pracy socjalnej i asystentury rodziny oraz społeczeństwa jako całości. W tej perspektywie podejmuje kwestię miejsca i znaczenia pedagogiki w kształceniu
Parysiewicz, Beata M.
core +4 more sources
Roczniki Pedagogiczne, 2018 The aim of the research is to complete the knowledge of relations between pedagogy of caring and pedagogy of family, and theirs methodologies and practices. Comparative analyses refer to years 2008-2018 and future development perspectives. The following research issues have been formulated: do the relations between pedagogy of caring and pedagogy of ...
Grajewska, Grażyna
openaire +2 more sources
Pedagogika w kształceniu pracowników socjalnych i asystentów rodziny
Zeszyty Pracy Socjalnej, 2017 The article presents the content of pedagogical education across three stages of social workers and family assistants training: bachelor studies (job title), master’s studies and continuing education programs, justifying the necessity of pedagogy in an education process.
Beata M. Parysiewicz
openaire +3 more sources
Relacja rodzina–szkoła w kontekście pedagogiki towarzyszenia
Horyzonty WychowaniaCEL NAUKOWY: Celem podjętych analiz jest wskazanie pedagogiki towarzyszenia jako kontekstu dla relacji rodziny i szkoły. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Podjęty problem badawczy: W jaki sposób pedagogika towarzyszenia może stanowić tło dla relacji ...
Ewa Dybowska
doaj +3 more sources
Rodzina – szkoła – środowisko lokalne jako synergiczna przestrzeń socjalizacji
Horyzonty Wychowania, 2017 CEL NAUKOWY: Celem artykułu jest teoretyczne przedstawienie trzech ważnych pedagogicznie przestrzeni socjalizacji dzieci i młodzieży, jakimi są: rodzina, szkoła, środowisko lokalne.
Bożena Matyjas
doaj +1 more source
AKTUALIZACJA SYSTEMU PREWENCYJNEGO KSIĘDZA BOSKO – CZY JEST ONA POTRZEBNA?
Forum Pedagogiczne, 2016 Jednym z paradoksów naszych czasów jest fakt, że chociaż pedagogika jako nauka bardzo rozwinęła swój aparat naukowy, to jednak często pozostaje bezowocna.
JOZEF KUTARŇA SDB
doaj +1 more source
Dwa bieguny katolickiej pedagogiki. Ks. dr hab. Jan Ślósarz i Jacek Woroniecki OP
Analecta Cracoviensia, 2020 Na gruncie socjologii interpretatywnej można stwierdzić, że biografie ks. dr. hab. Jana Ślósarza (1850–1917) i o. Jacka Woronieckiego (1878–1949) bardzo się różnią, ale też wykazują podobieństwa. Pierwszy pochodził z ubogiej wiejskiej rodziny, drugi był
Anna Ślósarz
doaj +1 more source
Analiza pojęciowa wybranych manifestów pedagogicznych w ujęciu historycznym
Horyzonty Wychowania, 2019 CEL NAUKOWY: Celem naukowym pracy jest pokazanie wyznaczników formalnych i semantyki wybranych polskich tekstów pedagogicznych z zakresu pedagogiki rodziny. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Problem postawiony w pracy dotyczy tego, jakie cechy gatunkowe mają
Bożena Sieradzka-Baziur
doaj +1 more source
The family home as an area of interest of contemporary family pedagogy [PDF]
, 2015 Family pedagogy focuses its interests around the issue of family upbringing, emphasizing the role of family and family home in human life. The article presents the role of family home in child’s life as the place of deep experiences, closeness and ...
Krzesińska-Żach, Beata
core +1 more source
Duchowość w Józefa Wilka programie pedagogiki rodziny. Zarys
Paedagogia ChristianaW artykule przedstawiono elementy duchowości w programie pedagogiki rodziny Józefa Wilka. W treści znajduje się problematyka duchowości, krótki biogram i zarys programu pedagogiki rodziny. Celem artykułu jest wstępna refleksja nad duchowością w programie
Danuta Opozda
doaj +1 more source