Results 11 to 20 of about 37 (29)
Uppdrag för och organisation av pedagogiska utvecklingsenheter
Mot bakgrund av förändringar inom högskolesektorn på senare tid vill vi undersöka pedagogiska utvecklingsenheters uppdrag och organisation. Som en del av en större studie ordnade vi på konferensen en RundaBordsdiskussion där vi bad våra kollegor ...
Stigmar, Martin,
core +1 more source
PUH : Pedagogiska utvecklingsprojekt i högskolan 2008
Vid landets lärosäten har i decennier akademiska lärare erbjudits högskolepedagogisk utbildning och pedagogiskt stöd. Denna verksamhet har med tiden ökat i omfattning och betydelse.
core +1 more source
Stöd för pedagogisk utveckling av högre utbildning : kompetensutveckling för pedagogiska utvecklare
Syftet med denna workshop är att initiera ett lärosätesövergripande samtal om kompetensbehov och angelägna utvecklingsaktiviteter för pedagogiska utvecklare (pedagogiska konsulter/motsv) i högre utbildning. Till workshopen inbjuds alla som har erfarenhet
Fjellström, Mona, +2 more
core
Uppdrag för och organisation av enheter för pedagogisk utveckling vid svenska universitet
Pedagogiska utvecklingsenheter är organiserade på olika sätt och utsatta för täta omorganisationeroch studien syftar till att klargöra vilka överväganden som kan ligga till grund förenheternas uppdrag och organisation.
Edgren, Gudrun,, Stigmar, Martin,
core
Pedagogisk utveckling från golv till tak : Mission impossible?
Vårt rundabords-samtal riktar sig till dem som har ansvar för att initiera, driva och stötta högskolepedagogisk utveckling på eget lärosäte eller inom högskolan generellt.
Fjellström, Mona,, Kirchhoff, Magnus,
core
Att utveckla den högre utbildningen - testamente efter Rådet för högre utbildning
Det primära syftet med rapporten är att granska de utvecklingsprojekt som finansierats av Rådet för högre utbildning under perioden 1999 till 2004.
Säljö, Roger +5 more
core
Some of the next articles are maybe not open access.
Related searches:
Related searches:
Att förändra och förbättra: Kontextuell passform för långsiktighet i pedagogiska förändringsarbeten
Lisa Fohlin, Mina Sedemexaly
Samspel och pedagogiska strategier för elever med flerfunktionsnedsättning: Från teori till praktik
Linn Johnels, Jenny Wilderexaly

