Eskalasi Kualitas Pembelajaran melalui Penelitian Tindakan Kelas
Ta'limDiniyah: Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education Studies)Penelitian Tindakan Kelas (PTK) telah menjadi pendekatan yang diakui dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran di berbagai tingkat pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi potensi PTK sebagai media eskalasi kualitas pembelajaran di sekolah-sekolah.
openaire +1 more source
Penelitian Tindakan Kelas: Antara Teori dan Praktik
Nusantara: Jurnal Pendidikan IndonesiaPurpose – For a real educator, instructional activities in the classroom constitute a series of investigations for sustainable quality improvement. However, such classroom inquiries, which are better known as classroom action research in teachers’ world, remain to be seen as exclusive and often neglected, and therefore learning process and outcome ...
openaire +2 more sources
Peningkatan Hasil Belajar Matematika Pada Materi Pecahan Dengan Strategi Pembelajaran Tutor Sebaya Bagi Siswa Kelas Viia Smp Negeri 2 Gatak Tahun 2012/2013 [PDF]
, 2013 Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran matematika dengan penerapan strategi pembelajaran tutor sebaya di kelas VIIA SMPN 2 Gatak Sukoharjo.
, Dr. Sumardi, M.Si, Haryani, Ririn
core
Penerapan Strategi Pembelajaran Problem Solving Berbasis Media Visual Sebagai Upaya Meningkatkan Kreativitas dan Hasil Belajar Matematika (PTK Bagi Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Banyudono Tahun Ajaran 2012/2013) [PDF]
, 2013 Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan mendeskripsikan peningkatan kreativitas dan hasil belajar matematika dengan menerapkan strategi pembelajaran Problem Solving berbasis Media Visual bagi siswa kelas VII G SMP Negeri 1 Banyudono. Jenis penelitian
, Dra. Nining Setyaningsih, M.Si +1 more
core
PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI STRATEGI PEER LESSONS DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA PADA SISWA KELAS X-1 SMA MUHAMMADIYAH 1 PEKAJANGAN DI PEKALONGAN [PDF]
, 2011 Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan keaktifan dan motivasi belajar siswa dalam pembelajaran matematika melalui strategi Peer Lessons dengan menggunakan alat peraga.
FITRIANA, UPIK MEI
core
PENELITIAN TINDAKAN KELAS: APA DAN BAGAIMANA MELAKSANAKANNYA?
, 2017 Pada saat ini penelitian tindakan kelas (PTK) menjadi trend di kalangan para guru dan dosen sebagai sebuah upaya untuk memecahkan masalah, memperbaiki situasi, meminimalkan terjadinya miskonsepsi, dan atau meningkatkan kualitas proses pembelajaran. Penelitian tindakan kelas dapat dikategorikan sebagai penelitian kualitatif-eksperimen; karena analisis ...
openaire +2 more sources
UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI ANAK DENGAN MENGGUNAKAN METODE BERMAIN PERAN DI TK B KEBONROMO IV SRAGEN [PDF]
, 2011 kelas B melalui metode bermain peran TK Kebonromo IV, Sragen tahun pelajaran 2010/2011. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian tindakan ini adalah anak kelas B TK Kebonromo IV, Sragen yang berjumlah 20 anak.
SUNARNI, SUNARNI
core
Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar dalam Bilangan Pecahan Melalui Pembelajaran Matematika Realistik pada Siswa Kelas IV SD Negeri 2 Jonggrangan Klaten Utara Tahun Pelajaran 2012/2013 [PDF]
, 2013 Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar dalam bilangan pecahan melalui pembelajaran matematika realistik pada siswa kelas IV SD Negeri 2 Jonggrangan.
, Dra. Siti Zuhriah Ariatmi, M.Hum +1 more
core
Strategi Penyelesaian Masalah Dalam Penelitian Tindakan Kelas
QOUBA : Jurnal PendidikanKualitas proses pembelajaran di kelas merupakan faktor penting yang mempunyai dampak signifikan terhadap keberhasilan keseluruhan sistem pendidikan. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis dan mendeskripsikan strategi penyelesaian masalah dalam penelitian tindakan kelas.
null Isropil Siregar +3 more
openaire +1 more source
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER BAGI SISWA KELAS IV SD N SOMPOKAN [PDF]
, 2012 Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together bagi siswa kelas IVSD Negeri Sompokan.
Erviana, Vera Yuli
core