Results 21 to 30 of about 53 (51)
Il liberalismo di fronte al fascismo: il problema della società civile e della società di massa
Cercles: revista d'Història Cultural, 2016 L’assaig reflexiona sobre les dificulats del liberalisme per a ajustar-se als nous ritmes polítics, oberts en el període immeditament posterior a la Primera guerra mundial. Especialment es subratlla la incapacitat del liberalisme d’obrir-se a les masses,
Elio d'Auria
doaj
Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació, 2015 A partir del context polític, econòmic i cultural de la Primera República a Portugal, l’article analitza l’impacte que la premsa, inclosa la revista Seara Nova, va tenir en el canvi del pensament educatiu i pedagògic de l’època. Aquesta influència es va
Maria João de Carvalho
doaj
Segle XX, 2014 Aquest article es proposa abordar la qüestió del trànsit de dirigents polítics de formacions polítiques i sindicals d’esquerra a organitzacions feixistes durant l’Europa d’entreguerres, concretament en tres àrees nacionals.
Steven Forti
doaj
Joan Maragall: un aristocràtic platònic preocupat per la democràcia
Haidé, 2017 El creixement de les idees i les reivindicacions democràtiques preocupen Joan Maragall. Entén que han arribat per quedar-se i cal pensar les limitacions que té aquest pensament polític per les condicions del poble que hauria de governar.
Jordi Mir Garcia
doaj +2 more sources
La idea d’universitat educadora en els discursos de Giner de los Ríos i Manuel García Morente
Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació, 2018 En aquest article s’aborda l’estudi de la idea d’universitat educadora a partir de l’anàlisi del significat pedagògic dels conceptes de cultura, ciència, investigació i ensenyança utilitzats en els discursos de dos pensadors contemporanis: Francisco ...
Xavier Laudo Castillo +1 more
doaj
Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació, 2009 La figura de Jesús Sanz Poch apareix citada en diverses publicacions com a resultat de la petjada que va deixar en la trajectòria docent a la Normal de Lleida i la Normal de la Generalitat a Barcelona i, també, com a conseqüència de l?aportació ...
Joan Soler i Mata
doaj
Treballs de Sociolingüística Catalana, 2015 Des de la transició a la democràcia formal, la llengua ha sigut element de conflicte ideològic al País Valencià, fins al punt de convertir-se en un dels assumptes que va condicionar el procés polític d’aquest territori.
Lluís Català Oltra
doaj
Innovació i avaluació en el context d’un canvi de paradigma de l’educació
Revista Catalana de Pedagogia, 2017 L’avaluació no és sinó una forma específica de recerca educativa, que pretén fonamentalment desenvolupar i millorar la realitat dins de la qual opera. És una pràctica transformadora que, per tal de produir impactes en profunditat, requereix l’activació ...
Joan Mateo
doaj
Temps d'Educació, 2011 Intentaré desenvolupar una comparació entre el pensament clàssic grec i el pensament polític modern, això només dins de la cultura occidental. La idea és que hi ha uns paral·lelismes entre aquests dos processos, i no solament paral·lelismes sinó també ...
Héctor A. Salinas Fuentes
doaj
Temps d'Educació, 2011 Simone Weil (1909-1943) és una autora molt coneguda pels seus escrits de caire metafísic; en canvi la dimensió pedagògica del seu pensament encara està poc estudiada.
Josep Otón
doaj