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Un marco conceptual orientado a la acción para soluciones sistémicas de prevención de la obesidad infantil en Latinoamérica y en las poblaciones latinas de Estados Unidos

open access: yesObesity Reviews, Volume 22, Issue S5, Octubre 2021., 2021
Resumen La obesidad infantil en Latinoamérica y en las poblaciones latinas de Estados Unidos es un problema de salud pública complejo y persistente y, como tal, requiere soluciones basadas en la teoría y los métodos de la ciencia de sistemas. En este artículo presentamos un marco conceptual orientado a la acción para diseñar, implementar, evaluar y ...
Leandro M. T. Garcia   +4 more
wiley   +1 more source

Potencial de los proyectos para desarrollar motivación, competencias de razonamiento y pensamiento estadístico

open access: yesActualidades Investigativas en Educación, 2017
Este artículo presenta resultados de una investigación sobre el potencial de los proyectos para desarrollar competencias de razonamiento y pensamiento estadístico, motivación e interés hacia la estadística.
Santiago Inzunza Cazares
doaj   +1 more source

Pedagogía del dato: perspectiva desde la enseñanza de la estadística en la sociedad del dato

open access: yesAnálisis, 2019
A partir de una exposición acerca de la sociedad del dato se realiza una mirada a la investigación en enseñanza de la estadística en lo concerniente a la alfabetización estadística y el pensamiento estadístico, elementos fundamentales para que el ser ...
Giovanni Martínez López   +1 more
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La educación estadística a la luz de la educación matemática crítica

open access: yesRevista Colombiana de Educación, 2021
En una revisión de la investigación en educación estadística desde disertaciones recientes, se encuentra extensa indagación en torno a la alfabetización, cultura, razonamiento y pensamiento estadístico, así como evidencias de la tendencia de la ...
Felipe Jorge Fernández Hernández   +1 more
doaj   +1 more source

Alfabetización y Pensamiento Estadístico en Futuros Docentes de Matemática

open access: yesEducação & Realidade
El objetivo de esta investigación fue evaluar la alfabetización y pensamiento estadístico alcanzado por profesores de matemática en formación. Mediante un estudio cualitativo, sustentado en un diseño de estudio de caso.
Francisco Rodríguez-Alveal   +1 more
doaj   +1 more source

La investigación en pensamiento histórico. Un estudio a través de las tesis doctorales de Ciencias Sociales (1995-2020)

open access: yesPanta rei, 2020
Este artículo analiza la evolución de la investigación sobre pensamiento histórico a partir de las tesis doctorales nacionales e internacionales de los últimos veinticinco años.
Álvaro Chaparro Sainz   +2 more
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UN SISTEMA DE PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS PARA POTENCIAR LA FORMACIÓN DEL PENSAMIENTO ESTADÍSTICO EN EL NIVEL UNIVERSITARIO

open access: yesRevista Órbita Pedagógica, 2014
Fueron analizadas las bases teórico-metodológicas del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Estadística, pudiéndose precisar las principales insuficiencias y metas de este proceso en el nivel universitario.
Alexander Gorina Sánchez   +1 more
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"NUMBERS: ZONA CERO" (I): MÉTODO CIENTÍFICO DE INVESTIGACIÓN ESTADÍSTICA [PDF]

open access: yesRevista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2009
Desde la realidad de los currículos españoles sobre la resolución de problemas dematemáticas, se analiza la necesidad de los alumnos ante los métodos de científicos. Este es el punto de partida para la presentación de un modelo de pensamiento estadístico,
Ana Serradó Bayés   +2 more
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"NUMBERS: ZONA CERO" (II): ENTORNO DE APRENDIZAJE PROFESIONAL [PDF]

open access: yesRevista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2009
En este artículo se presenta un entorno de aprendizaje profesional basado en el visionado del capítulo "Vectores" de la serie televisiva "Numb3rs". Se introduce el significado de entornos de aprendizaje profesional como el marco teórico para las acciones
Ana Serradó Bayés   +2 more
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Sistema de actividades para el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de educación secundaria

open access: yesPraxis Educativa, 2021
El estudio presenta los resultados de la tesis de maestría del autor principal. El pensamiento crítico se considera una construcción cultural, por ende, requiere de educación y cultivo. El análisis de las investigaciones sobre pensamiento crítico arroja
Néstor Jesús Caro Seminario   +1 more
doaj  

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