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El pensamiento geográfico en la enseñanza y aprendizaje escolar [PDF]
El pensamiento geográfico es una forma de conocimiento que nos permite explicar de forma convincente los problemas sociales que tienen un contexto territorial. Sin embargo, en el medio escolar, siendo necesario no es suficiente.
Xosé Manuel Souto González
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El desarrollo del pensamiento geográfico a partir del trabajo integrado con principios de la Geografía en la escuela cubana [PDF]
El trabajo propone un ensayo que fundamenta la necesidad de desarrollar el pensamiento geográfico en el contexto escolar que considere las posibilidades de los principios de la geografía.
Mikel Moreno-Henández +2 more
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Araya Palacios, F. (Coord.) (2017). Desarrollo del Pensamiento Geográfico. Aportes para la vinculación entre Investigación y Docencia. La Serena: Editorial Universidad de La Serena, 180 pp.
Miguel Ángel Pallarés Jiménez
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La construcción del pensamiento geográfico en la enseñanza escolar [PDF]
El objetivo de este estudio es discutir la enseñanza de la geografía en interlocución con la realidad espacial, debatiendo procesos de construcción del pensamiento geográfico en la escuela. Este estudio considera el desafío de la enseñanza significativa
Adriana Maria Andreis, Sérgio Claudino
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Carlos Granados Chaverri es un geógrafo costarricense, actualmente jubilado, quien se desempeñó como docente e investigador en la Escuela de Geografía de la Universidad de Costa Rica (UCR) durante más de treinta años.
Alberto Gutiérrez Arguedas
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lo Vitalismo y pensamiento geográfico moderno [PDF]
La pensée géographique était au centre des formulations philosophiques et scientifiques entre le milieu du 18e siècle et le début du 20e siècle. Cette période a également représenté une grande influence de la pensée vitaliste.
Scarim, Paulo Cesar
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Construcción del pensamiento geográfico en los niños
El objetivo principal del presente ensayo es analizar la importancia de le enseñanza-aprendizaje de la Geografía para crear el pensamiento geográfico en los escolares.
Eudaldo Enrique Espinoza Freire
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Cuerpos de cobre: Extractivismo en Chuquicamata, Chile
Resumen ¿Qué extraen y qué producen los extractivismos? El presente artículo intenta responder a esta pregunta analizando críticamente, la relación entre cuerpos, trabajo y mi‐nería principalmente bajo el modelo neoliberal chileno, en la mina estatal de cobre a tajo abierto más grande del planeta: Chuquicamata.
Marina Weinberg
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Desarrollo del pensamiento geográfico en futuros docentes chilenos
A partir de los ODS establecidos en la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, la didáctica de la geografía requiere potenciar el pensamiento geográfico de los profesores en formación para que puedan preparar a las nuevas generaciones de estudiantes ...
Humberto Andrés Álvarez Sepúlveda
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The relationship between an artisan Guaraní-Nhandéva and a visual artist from Sao Paulo, in the Indigenous Reserve of Dourados, spontaneously gave rise to co-authored artistic-cultural projects.
Letícia Larín
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