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Aportaciones de las percepciones socio-ecológicas a la Educación Ambiental

open access: yesEntreciencias: Diálogos en la Sociedad del Conocimiento, 2017
En el actual contexto de crisis socio-ecológica surge la necesidad de analizar cómo los grupos humanos le damos significado a la naturaleza, siendo éste el principal objetivo en el estudio de las percepciones. Por su parte, la Educación Ambiental emerge
María del Socorro Aguilar Cucurachi   +2 more
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Tensiones de la Gobernanza comunitaria de servicios sanitarios rurales en territorios periurbanos (Chile)

open access: yesUrbano, 2021
A diferencia del modelo de concesión privada aplicado en zonas urbanas, los servicios sanitarios de las zonas rurales en Chile son gestionados por comités o cooperativas de agua potable rural (APR), bajo un modelo de gobernanza comunitaria.
Alejandra Ester Duarte-Vera   +2 more
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Reconocimiento de la biodiversidad urbana para la planeación en contextos de crecimiento informal [PDF]

open access: yes, 2016
Vivimos en un mundo cada vez más urbano que ejerce una presión sin precedentes sobre los ecosistemas. Este panorama presenta un desafío urgente en cuanto a la conservación de la biodiversidad y muchos servicios de los ecosistemas de los que la sociedad ...
Montoya Arango, Juliana
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Citizenship education in the Framework of 2030 Agenda and environmental justice [PDF]

open access: yes, 2018
Este artículo busca analizar las orientaciones de la Unesco para una educación coherente con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) señalados en la agenda; identificar sus debilidades y fortalezas para la formación de una ciudadanía comprometida ...
Murga-Menoyo, M. Ángeles
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Análisis socioecológico del complejo de humedales del sector Galicia [PDF]

open access: yes, 2019
En el siguiente trabajo se presenta un análisis socioecológico del complejo de humedales del sector de Galicia. La zona de estudio está localizada al occidente del municipio de Pereira dentro del perímetro urbano en el corregimiento de Cerritos.
Gómez Coral, Daniela   +1 more
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Perspectives of key stakeholders on the bi-national agreement between Argentina and Chile concerning the eradication of North American beavers and the restoration of affected ecosystems [PDF]

open access: yes, 2017
In 2008, Argentina and Chile signed an agreement to eradicate North American beavers (Castor canadensis) and restore degraded forests. The plans and actions related to this treaty have been conducted principally by experts with biological knowledge ...
Anderson, Christopher Brian   +2 more
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Mirando detrás de las percepciones de la naturaleza, el territorio, lo urbano y lo rural: el caso de Cuenca, Ecuador [PDF]

open access: yes, 2017
La forma en la que se problematiza el mundo real, se ve reflejada en los discursos sociales que existen en una sociedad. Este trabajo estudia los discursos sobre la naturaleza, el territorio y lo rural en Cuenca, Ecuador.
Malo Larrea, Antonio
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Adaptación de la distribución minorista al consumidor ecológico: el caso de España y Alemania [PDF]

open access: yes, 2018
El objetivo de este trabajo se centra en el análisis de las diferencias de consumo ecológico en distintos mercados; para ello tratará de determinar las peculiaridades de los perfiles del consumidor verde en España, líder europeo en la producción agrícola
Estrada Alonso, Eduardo (Coordinador)   +8 more
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Cambio Climático y Agua: Análisis del contexto socio-institucional. Cuenca Perico – Los Manantiales, Bosque Modelo Jujuy, Argentina. EcoAdapt Working Paper Series N°12. Adaptación al cambio climático para el desarrollo local [PDF]

open access: yes, 2016
La región latinoamericana ha sido afectada de forma creciente por una serie de eventos climáticos extremos en los últimos años. La medida en que estos impactos afectan un territorio depende de la capacidad de respuesta para enfrentarlos, o aprovecharlos ...
Canedi, Virgina   +7 more
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Análisis participativo de las dinámicas socio-ecológicas de la cuenca Perico-Manantiales [PDF]

open access: yes, 2015
The socio-ecological system of the Jujuy Model Forest territory is analyzed within the framework of conceptual models, constructed using the participatory method PARDI (Problem, Actors, Resources, Dynamics, Interactions).
Fallot, Abigaïl   +4 more
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