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Formação do professor mediador: inclusão e intervenção psicopedagógicas

open access: yesRevista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2015
A gestão do conhecimento nas organizações, em especial na área da licenciatura, apresenta-se como um dos principais objetos de necessidades urgentes de investigação que produza respostas às exigências sociais vigentes.
Aldicea Craveiro De Lima Ferreira   +5 more
doaj   +1 more source

O Retrato do professor goiano

open access: yesPlurais Revista Multidisciplinar, 2021
O objetivo deste é identificar e analisar a partir de pesquisa documental o perfil dos professores do Estado de Goiás docente a partir do eixo “Estruturar o sistema de conhecimento e remuneração por mérito” que foi implementado durante a Reforma Política Pacto pela Educação.
Rebouças, Veronise Francisca dos Santos Lima   +1 more
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Laser Phototherapy (660 nm) Can Be Beneficial for Reducing Gingival Inflammation in Prosthodontics

open access: yesCase Reports in Dentistry, Volume 2015, Issue 1, 2015., 2015
Among the new technologies developed, low power lasers have enabled new approaches to provide conservative treatment. Low power lasers act at cellular level, resulting in reduced pain, modulating inflammation, and improved tissue healing. Clinical application of the low power laser requires specific knowledge concerning laser interaction with ...
Sávio José Cardoso Bezerra   +5 more
wiley   +1 more source

Problematizar a educação: um testemunho na construção da profissionalidade

open access: yesSaber & Educar, 2013
Neste artigo pretende-se, no contexto de alargamento dos domínios de habilitação do docente generalista que passa a incluir a habilitação conjunta para os 1º e 2º CEB e privilegiando uma maior abrangência de níveis e ciclos de ensino tornando possível a ...
Ana Luísa de Oliveira Ferreira   +1 more
doaj   +1 more source

Modelos de formação de professores de História: um estudo comparado entre a Universidade Federal da Fronteira Sul (Brasil) e a Universidade do Minho (Portugal)

open access: yesEducação (Santa Maria. Online), 2020
A sociedade contemporânea, marcada pela tecnologia de informação e comunicação, exige do indivíduo uma postura proativa, flexível, e em constante aprendizado, para a superação de seus limites frente as constantes transformações tecnológicas, econômicas ...
Halferd Carlos Ribeiro Junior   +1 more
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Validation of Geriatric Care Environment Scale in Portuguese Nurses

open access: yesCurrent Gerontology and Geriatrics Research, Volume 2013, Issue 1, 2013., 2013
The number of hospitalized older adults in Portugal necessitates a better understanding of the acute care environment for older adults. This study translated and examined the psychometric qualities of the Geriatric Care Environment Scale (GCES) among 1,068 Portuguese registered nurses (RNs).
João Paulo de Almeida Tavares   +5 more
wiley   +1 more source

O PERFIL DO PROFESSOR E A POLÍTICA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DOS DOCENTES DA UNIPAMPA

open access: yesContexto & Educação, 2017
O objetivo do artigo é ampliar a compreensão do perfil do professor do ensino superior brasileiro e das propostas de formação oferecidas dentro do contexto universitário.
Valmor Rhoden   +1 more
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INSTRUCTIO, LIBERTAS E EXERCÍCIO DOCENTE NA CONTEMPORANEIDADE [PDF]

open access: yesEducação & Sociedade, 2019
RESUMO: O ensaio argumentou a favor do papel formativo do professor, o qual desempenha, enquanto governante intelectual, papel indispensável na formação de novas gerações. Assim, o texto investigou, na primeira parte, diferentes formas de reducionismo da
Claudio Almir Dalbosco
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Iniciação à docência e ensino de história — desafios na contemporaneidade

open access: yesRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2015
O artigo examina, a partir das experiências desenvolvidas no PIBID, como o recurso tecnológico, mediado pelo professor, pode ser uma alternativa no processo de ensino-aprendizagem. A pesquisa foi desenvolvida com alunos dos 9ºs anos do Ensino Fundamental
Fábio André Hahn, Adaiane Giovanni
doaj   +3 more sources

A Formação de professores e os desafios de ensinar Ciências

open access: yesRevista Thema, 2017
Este artigo tem como objetivo refletir a respeito da formação inicial e/ou continuada dos professores, de seus desafios no ensino de Ciências e da forma como orientam seus alunos na construção do conhecimento científico. Aborda, sob a ótica de diferentes
Rita Helena Moreira Seixas   +2 more
doaj   +3 more sources

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