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MESTIÇAGEM À BRASILEIRA: O ESTIGMA DO MESTIÇO NA LITERATURA NACIONAL
Débora de Souza França DOI: 10.12957/periferia.2013.15321O presente artigo pretende analisar os aspectos da obra de Erving Goffman acerca do conceito de estigma, que se encontra presente na sociedade brasileira sob muitas formas.
Débora de Souza França
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Le chiese nel contesto della periferia. The Church in the context of periphery.
GAROFALO, Francesco
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A QUEBRADA É QUENTE: Gênero e infância na periferia de São Paulo [PDF]
Pensar os marcadores de gênero e infância na periferia é um desafio múltiplo. Há uma relativa ausência nos debates de gênero o recorte de infância e nos estudos de infância há um distanciamento de se considerar o marcador social de gênero.
Vedovato Martins, João Rodrigo
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Só me interessa o que não é meu
DOI: 10.12957/periferia.2011.3412A máxima "Só me interessa o que não é meu", presente no Manifesto Antropofágico de Oswald de Andrade, funciona cada vez mais como perspectiva para analisarmos algumas dinâmicas do mundo contemporâneo, não apenas no âmbito
Frederico Coelho
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A formação em pós-graduação na periferia da periferia
Este estudo apresenta uma análise a respeito da contribuição do conhecimento adquirido na pós-graduação para o desenvolvimento regional, fundamentando-se em duas correntes: uma que defende a ideia tradicional do investimento em ciência básica como elemento essencial para o desenvolvimento econômico de qualquer região e outra que defende a ...
Keila Paiva Da Silva +1 more
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una disamina della storia della periferia nord di Napoli, dalle trasformazioni degli anni sessanta ad ...
SIOLA, UBERTO
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A EDUCAÇÃO DE SURDOS EM DUQUE DE CAXIAS: MARCOS HISTÓRICOS
DOI: 10.12957/periferia.2016.27913Este texto aborda, a partir de uma perspectiva histórica, a educação de surdos no município de Duque de Caxias, RJ, especialmente em termos do atendimento educacional voltado para esse público.
Hector Renan da Silveira Calixto +1 more
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La idea de periferia histórica, o bien nos hace sonreír, o bien nos deja perplejos. ¿Por qué? ¿En qué sentido los centros de las ciudades son históricos y sus periferias no? Respuestas puede haber muchas y todas válidas: la periferia no es histórica porque es la parte nueva de la ciudad, porque allí no hay edificios antiguos, porque su morfología es ...
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POR UMA EDUCAÇÃO FÍSICA CRÍTICA NO ENSINO MÉDIO EM MACAPÁ
DOI: 10.12957/periferia.2016.27742Este trabalho é assentado no resultado de uma pesquisa que visou responder o porquê da desmotivação dos alunos nas aulas de Educação Física do Ensino Médio em Macapá. O resultado demonstra que o problema se fundamenta em
Mayê Guedes Dantas +2 more
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Currículo e Prática: Tensões que se Revelam no Contexto da Formação.
Neide Cavalcante Guedes DOI: 10.12957/periferia.2012.8413O estudo objetivou compreender a relação entre o currículo e a formação que acontece nos estágios, considerando o eixo do curso de Pedagogia que é a formação de professores para a educação infantil
Neide Cavalcante Guedes
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