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Does the implementation status of gender provisions affect the implementation of a peace agreement? Evidence from Colombia's 2016 peace agreement implementation process

open access: yesPolicy Studies Journal, Volume 53, Issue 4, Page 1152-1163, November 2025.
Abstract In 2016, the Colombian government and the leftist insurgency group FARC (Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia – Ejército del Pueblo) signed an agreement that ensures women's greater participation in the peace implementation process, their access to benefits from the programs, and their ability to reform initiatives in the agreement ...
Madhav Joshi
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Internet, género y educación: una aproximación sociocultural [PDF]

open access: yes, 2001
En esta aportación se plantea estudiar Internet en la Educación desde una perspectiva sociocultural. Este enfoque aporta constructos teóricos claves para abordar también la dimensión de género en Internet.
Colás Bravo, María Pilar   +2 more
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A Flight Back to Ground: Jung’s Recalcitrant Fourth as Rape into Consciousness. Symbolic Rape and Literal Rape in Persephone’s Myth

open access: yesJournal of Analytical Psychology, Volume 70, Issue 4, Page 616-639, September 2025.
Abstract Patricia Berry’s interpretation of the Demeter/Persephone myth, and her concept of rape into consciousness, illuminate intrapsychic dynamics. However, this symbolic lens may inadvertently distance us from the devastating nature of literal rape—a reality the Homeric Hymn encapsulates.
Barbara Cerminara
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Violencia de Género: Detección y Pautas de Actuación [PDF]

open access: yes, 2016
En este curso se contempla la violencia de género desde una perspectiva humana, social, asistencial y jurídica. Se matizarán las principales diferencias y características entre violencia de género y violencia doméstica así como las posibles respuestas a
Mena-Rodriguez, Esther   +1 more
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Perspectiva de Género

open access: yesREV SEN
El sexo influye en la hemoglobina, masa muscular, desarrollo vascular y en los resultados de pronóstico en la enfermedad renal crónica. Presentamos los posters del congreso.
SLANH
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Escribir en comunidad: Construcción de relaciones y responsabilidad en la producción de conocimiento

open access: yesAmerican Anthropologist, Volume 127, Issue 3, Page 447-465, September 2025.
ABSTRACT As anthropology reckons with its past, present, and future, anthropologists increasingly seek to challenge inequities within the discipline and academia more broadly. Anthropology, regardless of subdiscipline, is a social endeavor. Yet research often remains an isolating (though not necessarily solitary) process, even within research teams and
Jordi Armani Rivera Prince   +16 more
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Metodologías de PFC desde una perspectiva de género [PDF]

open access: yes, 2014
Los modelos formativos de la arquitectura se fraguan durante los siglos XIX y XX, y reproducen en sede académica las redes de poder y segregación que operan en los sistemas profesionales dominantes, privilegiando de manera incuestionada la producción de ...
Francés Tortosa, Verónica   +2 more
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El federalismo con perspectiva de género en México. Los Planes Estatales de Desarrollo como instrumento

open access: yesFiguras Revista Académica de Investigación
El objetivo del documento fue explorar cómo se entiende la perspectiva de género en el federalismo mexicano. Como objetivo particular conocer cómo se instrumenta la perspectiva de género en el federalismo mexicano en los 32 Planes Estatales de Desarrollo
Patricia Núñez-González   +1 more
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Name Change Policies for Trans, Nonbinary, and Intersex Students: Challenges Facing Spanish University Administrators

open access: yesSexuality, Gender &Policy, Volume 8, Issue 3, August 2025.
ABSTRACT Spanish universities are currently applying different protocols designed to facilitate name and/or gender changes in the documentation of trans, nonbinary, and intersex individuals in their education communities in compliance with the legislation in force. These policies aim to address the discrimination experienced by these people in everyday
Lucas Platero   +3 more
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Educación histórica con perspectiva de género: Resultados de aprendizaje y competencia docente

open access: yesEl Futuro del Pasado, 2019
El presente trabajo parte de las siguientes preguntas de investigación: ¿La educación histórica con perspectiva de género en la formación inicial de profesorado es clave en la construcción de un futuro más crítico e igualitario?
M.ª del Consuelo Díez Bedmar
doaj   +1 more source

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