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Atuação, multi, pluri e interdisciplinar na perspectiva docente: uma perspectiva epistemológica
Revista Brasileira de Biblioteconomia e DocumentaçãoEvidencia-se que a interdisciplinaridade é uma característica que está presente desde a gênese da Ciência da Informação, uma vez que o campo científico apresenta pontos de intersecção com distintas áreas do conhecimento as quais são análogas. Nessa perspectiva, discute-se os conceitos de multi, pluri e interdisciplinaridade a luz de uma perspectiva ...
Vanderlei Ferreira Vassi +4 more
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A LEITURA NA PERSPECTIVA DO TRABALHO DOCENTE
2020Entende-se que a leitura é um dos principais caminhos para que o sujeito adquira conhecimento, ela permite ampliar seu conhecimento de mundo e vivenciar diferentes formas de interação social. Desse modo, busca-se nessa pesquisa, apresentar uma revisão de literatura, com embasamento bibliográfico apoiado nos estudos investigativos de autores como FREIRE
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Corpo e cultura na perspectiva da formação docente em educação física
Revista Brasileira De Ciencias Do Esporte, 2022Ester Geraldo Torres +2 more
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A AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PERSPECTIVAS DOCENTES
REVISTA ELETRÔNICA AMPLAMENTE, 2023Joscimar Silva Araújo Nunes +5 more
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A Formação Docente na perspectiva inclusiva
2020Genivaldo Jesus dos Santos +1 more
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NOVO MORAR: RESSIGNIFICAÇÃO DA CASA NA PERSPECTIVA DOCENTE
Anais ... Congresso Internacional Interdisciplinar em Ciências Sociais e Humanidades, 2021exaly
Política de educação especial na perspectiva inclusiva e a formação docente no Brasil
Revista Brasileira De Educacao, 2013Rosalba Maria Cardoso Garcia
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FORMAÇÃO DOCENTE E ARGUMENTAÇÃO: perspectivas contemporâneas
2021H. S. JARDIM, Clara CORRÊA
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