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Educación para un nuevo humanismo (Education for a new humanism) [PDF]

open access: yesMagis: Revista Internacional de Investigación en Educación, 2009
ResumenSe parte del tema de la responsabilidad social universitaria, evaluada muchas veces con base en indicadores, especialmente de pertinencia. Se advierten los peligros que esto conlleva para la educación en general, si no se toma como punto de ...
Guillermo Hoyos Vázquez
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Análisis de la pertinencia curricular 2010: recomendaciones para la oferta curricular vigente e implementación de nuevas carreras, primera parte [PDF]

open access: yes, 2013
La pertinencia es uno de los factores claves de la Educación Superior en el siglo XXI. El término ―pertinencia‖ ha sido utilizado para referirse a la coincidencia entre lo que las instituciones de Educación Superior hacen y lo que la sociedad espera de ...
Orozco Castillo, Carlos Benjamín   +5 more
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Sobre la evaluación de la renovación curricular puesta en marcha desde 1997 en la Universidad de Antioquia

open access: yesUni-pluriversidad, 2012
Este artículo muestra el desarrollo y los resultados de la investigación titulada Sobre la evaluación de la renovación curricular puesta en marcha desde 1997 en la Universidad de Antioquia, cuyo objetivo, como su nombre lo enuncia,fue la evaluación de la
Elvia María González Agudelo
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Sobre la pertinencia

open access: yes, 2019
Los Textos de Arquitectura, Docencia e Innovación dan testimonio de las “Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura” (JIDA) y vehiculan reflexiones diversas sobre la docencia de la disciplina. Son un marco de debate dirigido tanto a docentes y estudiantes, como a profesionales e interesados en la idiosincrasia de la formación del arquitecto.
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Hacia una educación virtual de calidad, pero con equidad y pertinencia [PDF]

open access: yes, 2006
Se inicia con consideraciones sobre cada uno de las 3 dimensiones por separado (calidad, equidad y pertinencia) concretando, su definición, y la significación e implicaciones para la educación virtual y a distancia.
Silvio, José
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LA EVALUACIÓN DE LOS EGRESADOS DE LAS UNIVERSIDADES ECUATORIANAS Y SU SIGNIFICACIÓN EN LA PERTINENCIA PROFESIONAL

open access: yesRevista Órbita Pedagógica, 2016
Las Instituciones de Educación Superior del Ecuador de manera progresiva en los últimos años han asumido el compromiso de evaluar la pertinencia y calidad de los programas de estudios, para ello han considerado la evaluación de sus egresados como un eje ...
Gardenia Edith Cedeño Marcillo   +1 more
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Graduados UAM: calidad y pertinencia [PDF]

open access: yes, 2009
El informe que se presenta en este documento corresponde a los resultados del proyecto de fortalecimiento del proceso de seguimiento a graduados UAM, que busca evaluar la calidad y pertinencia de los programas académicos de pregrado y postgrado que ...
Vergara Quintero, María del Carmen
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La Educación en el contexto de la Globalización

open access: yesRevista Historia de la Educación Latinoamericana, 2004
El fenómeno denominado globalización impone a la educación, en particular a la Educación Superior, el reto de reconceptualizar profundamente todo su quehacer ya que la tecnología de información como instrumento de la ampliación y universalización de ...
Gerardo León Guerrero V.
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Evaluación pertinencia y relevancia

open access: yes
Los artículos relevantes fueron evaluados mediante los siguientes criterios, lo que permitió finalmente obtener los artículos definidos como primarios.
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PROPUESTA DE UN MODELO DE EVALUACIÓN DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR PÚBLICAS (IES) . [PDF]

open access: yes, 2008
La noción de Responsabilidad Social Universitaria (RS) ha adquirido un nuevo sentido, habiendo cierto consenso en que la RS no sólo es correspondencia con el sector productivo, significa, ante todo, correspondencia entre las ...
González, Carmen Lilia Sánchez   +2 more
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