Results 81 to 90 of about 184,293 (209)

Alternative education or teaching radicalism? New literature on Islamic education in Southeast Asia [PDF]

, 2009
This review article focuses on three recent publications on Islamic education in Southeast Asia. While two are monographs on South Thailand and Myanmar/ Burma, one is a collection of essays on Indonesia, Malaysia, South Thailand, Cambodia, and the ...
Warnk, Holger
core   +2 more sources

HUMANISME PESANTREN

Kariman: Jurnal Pendidikan Keislaman, 2018
Pendidikan ideal adalah pendidikan yang tidak hanya  mampu membekali peserta didik dengan ilmu pengetahuan, tetapi pendidikan ideal adalah pendidikan yang mampu membenahi segala aspek kehidupan peseta didik baik dari sisi intelektual maupun moral karena pendidikan ideal bertujuan membantu mengoptimalkan dan mengaktualkan potensi kemanusian.
openaire   +1 more source

PESANTREN NUSANTARA: Internalisasi Nilai-Nilai Multikultural di Pesantren Ngalah Pasuruan

, 2020
This research aims to uncover and analyze (1) The strategy of planting the values of multicultural education in students in Pesantren Ngalah Pasuruan (2) Values of multicultural education in Pesantren Ngalah Pasuruan. This research uses qualitative-natrualistic with a type of case study. The presence of researchers is absolute.
Achmad Yusuf, Mochamad Hasyim
openaire   +2 more sources

STRATEGI PONDOK PESANTREN DALAM MEMBENTUK KARAKTER SANTRI BERBASIS PESANTREN

Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Keislaman, 2023
Along with the skills required by oneself, society, nation, and State, education is a quality that contributes to the development of good international relations. If this law is to be well understood, character education is included. Pondok Pesantren is different from other educational institutions because it is run by Muslims.
Reva Natranila, Siti Nurhasikin, Rozi Rozi   +2 more
openaire   +1 more source

Pesantren sebagai Lembaga Pendidikan Islam (Sejarah Lahir, Sistem Pendidikan, dan Perkembangannya Masa Kini) [PDF]

, 2013
Pondok pesantren merupakan lembaga pendidikan Islam tertua di Indonesia sampai sekarang tetap memberikan kontribusi penting di bidang sosial keagamaan.
Usman, M. I. (Muhammad)
core   +1 more source

RADIKALISME PESANTREN: Studi terhadap Pesantren Darul Wahyain Magetan

Jurnal Ilmiah Ilmu Ushuluddin, 2018
Quoting BNPT’s statement, there are at least 19 Islamic boarding school in Indonesia indicated to support the activities of radicalism and terrorism. Initially, the statement was based on several analytical factors, namely, the historical linkages of the post-conflict pesantren establishment, as well as the association of the founding figures with some
openaire   +3 more sources

QUO VADIS PONDOK PESANTREN DI ERA UNDANG-UNDANG PESANTREN

IJoIS: Indonesian Journal of Islamic Studies, 2020
This article aims to analyze the challenges of pesantren after the issuance of the pesantren law. Pesantren as an independent educational institution also plays three main functions, namely as an educational institution, a preaching institution and a community empowerment institution.
Jamal Mustofa, Marwan Salahuddin
openaire   +1 more source

Pendidikan Islam Inklusif Pesantren ( Kajian Historis - Sosiologis di Indonesia ) [PDF]

, 2017
Transformasi pesantren ke arah modernitas untuk menyongsong pengaruh dari luar peranan pada kyai sebagai figur pemimpin. Ada pesantren yang tetap mempertahankan misi pesantren sebagai lembaga tafaqquh fiddin, akan tetapi ada juga pesantren yang didesain ...
Rohmadi, S. H. (Syamsul)
core   +2 more sources

Pesantren Cipasung di Bawah Kepemimpinan K.h. Ruhiat (Studi Keterlibatan Kiai dalam Perjuangan Kemerdekaan) [PDF]

, 2014
Pondok pesantren merupakan lembaga pendidikan dan pengajaran agama Islam secara tradisional yang tumbuh dan berkembang di tengah-tengah masyarakat. Seiring dengan perkembangan zaman, pondok pesantren tradisional berubah menjadi pondok pesantren modern ...
Adeng, A. (Adeng)
core  

METODEPENDIDIKANMULTIKULTURALYANGDITERAPKANDI PESANTREN

, 2019
LembagapesantrensebagaipusatpendidikanIslam memilikiperananpentingdalamprosespengembanganideologimultikultural.Didalam asramayangdisediakanolehpesantrenterdapatsiswayangberasaldaridaerahyangberbedadanmemilikibudayayangberbedapula.Sehinggadengankeadaanini,pesantrenharusdapatmenanamkanpadadirisetiapsiswabagaimanacaramenghadapiperbedaantersebut.
openaire   +2 more sources