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A PESQUISA SOBRE POLÍTICA EDUCACIONAL NO BRASIL: ANÁLISE DE ASPECTOS TEÓRICO-EPISTEMOLÓGICOS

open access: yesEducação Em Revista, 2018
Resumo: Apresenta os resultados de uma pesquisa que objetivou identificar os referenciais teórico-epistemológicos empregados em pesquisas de política educacional, a partir da análise de 140 artigos publicados entre 2010 a 2012, em sete periódicos ...
Jefferson Mainardes
exaly   +3 more sources

A relação entre a alienação e a educação nas pesquisas em Política Educacional: contribuições da metapesquisa

open access: yesRevista de estudios teóricos y epistemológicos en política educativa, 2023
Sob o enfoque do materialismo histórico e dialético, este texto apresenta alguns resultados de pesquisa mais ampla, que tratou sobre a problemática da alienação nas pesquisas em Educação, no Brasil, particularmente em Política Educacional, em busca de ...
Geovani Roberto Kreling   +1 more
doaj   +1 more source

A pesquisa em Política Educacional: características epistemológicas de teses no período de 2013 a 2016

open access: yesRevista de estudios teóricos y epistemológicos en política educativa, 2023
Neste estudo, teve-se por escopo realizar uma análise das teses produzidas nos Programas de Pós-Graduação em Educação brasileiros, nas linhas de pesquisa de Política Educacional, no período de 2013a 2016, a fim de verificar a continuidade ou a ...
Carina Tonieto, Altair Alberto Fávero
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Avaliação Educacional

open access: yesDevir Educação, 2023
Este texto é uma resenha da obra Avaliação Educacional: interfaces de conceitos, termos e perspectivas, organizada por Mary Ângela Teixeira Brandalise, professora da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG) e coordenadora do GEPPEA - Grupo de ...
Daniella Gualberto Neves   +1 more
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Metapesquisa no campo da política educacional: elementos conceituais e metodológicos [PDF]

open access: yesEducar em Revista, 2018
RESUMO O artigo discute aspectos conceituais e metodológicos da metapesquisa (pesquisa sobre pesquisas) no campo da Política Educacional. A partir do enfoque das epistemologias da Política Educacional (EEPE) apresenta-se uma proposta metodológica para a ...
Jefferson Mainardes
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Perspectivas de reforma educacional nos periódicos da área da Educação no Brasil

open access: yesRevista de estudios teóricos y epistemológicos en política educativa, 2023
Este artigo consiste em uma metapesquisa sobre reformas educacionais. Analisa-se, assim, uma pesquisa sobre pesquisas com o referido tema no interior do campo da Política Educacional no Brasil.
Roberta Freire Bastos   +1 more
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Os conceitos de campo científico, habitus científico e capital científico na análise da formação de pesquisadores para o campo da Política Educacional

open access: yesRevista de estudios teóricos y epistemológicos en política educativa, 2022
Este artigo discute os conceitos de campo científico, habitus científico e capital científico na análise da formação de pesquisadores para o campo da Política Educacional. Essa discussão integra uma pesquisa mais ampla que objetivou apreender aspectos do
Andréa de Paula Pires
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Banco Mundial e educação no Brasil: a consolidação da lógica privatista e mercantilizada do ensino superior

open access: yesServiço Social em Revista, 2021
Este artigo é parte de uma pesquisa bibliográfica e documental sobre a influência do Banco Mundial (BM) na política educacional brasileira. Objetiva analisar os últimos relatórios publicados pelo BM para identificar as diretrizes propostas para a ...
Ednéia Alves Oliveira   +1 more
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Pesquisa em política educacional

open access: yesRevista de Educação PUC-Campinas, 2014
Dado o crescimento das pesquisas no campo da educação, verificado especialmente a partir da institucionalização da pós-graduação no Brasil, na década de 1980, este texto tem por objetivo contribuir para a reflexão sobre as especificidades da pesquisa em
Marilda Pasqual Schneider
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Financiamento e privatização da Educação Infantil de 0 a 3 anos no Município de São Paulo

open access: yesEducação (Santa Maria. Online), 2023
O trabalho teve por objetivo compreender a política de atendimento à Educação Infantil do Município de São Paulo no período de 2005 a 2018. Trata-se de uma pesquisa de abordagem quanti-qualitativa, de natureza teórica e de tipo documental e bibliográfico.
Celso do Prado Ferraz de Carvalho   +1 more
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