Fatores associados à evasão discente na Universidade Federal do Ceará (UFC) de acordo com as opiniões de docentes e de coordenadores de cursos [PDF]
O texto aborda o fenômeno da evasão discente em cursos de graduação da Universidade Federal do Ceará (UFC), desde a perspectiva de docentes e de coordenadores. Após revisão da literatura e apresentação das investigações executadas por W. B.
Andriola, Wagner
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EDUCAÇÃO E RESÍDUOS SÓLIDOS NO BRASIL: PANORAMA DAS PESQUISAS ACADÊMICAS (2017–2021)
Este estudo analisa a produção acadêmica brasileira sobre resíduos sólidos e educação entre 2017 e 2021, com base no catálogo de teses e dissertações da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). A escolha resultou em trabalhos,
Elisangela Christiane de Pinheiro Leite Munaretto +1 more
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Ensino fundamental de nove anos
Com o objetivo de identificar os resultados alcançados pelas pesquisas sobre Ensino Fundamental de nove anos, desenvolveu-se mapeamento bibliográfico, tendo como corpus as dissertações dos Programas Nacionais de Pós-Graduação em Educação, no período ...
Daniele Ramos de Oliveira +1 more
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Comunicação de saberes: Questões para estudo sobre os elementos de formação na capoeira. [PDF]
Em nossa compreensão, trata-se a capoeira de uma arte da cultura afro-brasileira. Sua história recente pode ser contada a partir de múltiplos enfoques e, que por isso, assume diferentes significações.
ACORDI, Leandro de Oliveira +2 more
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Biblioteca virtual iconográfica com Software Nestor Web Cartographer [PDF]
Este trabalho apresenta novas possibilidades para organizar fontes bibliográficas do ciberespaço através de mapas web construídos com o Software Nestor Web Cartographer.
Okada, Alexandra
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AVALIAÇÃO PÓS-OCUPAÇÃO (APO) NO BRASIL, 30 ANOS: O QUE HÁ DE NOVO?
Este ensaio faz uma breve reflexão crítica sobre o estágio atual das pesquisas em Avaliação Pós-Ocupação (APO) no Brasil e abre a discussão sobre as lacunas acadêmicas ainda a serem preenchidas.
Sheila Walbe Ornstein
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AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL INTERNA: RELAÇÕES ENTRE AS VISÕES DE DOCENTES E DISCENTES [PDF]
El estudio focaliza la evaluación interna realizada em uma Institución de Enseñanza Superior, la Facultad Estatal de Ciências Económicas de Apucarana, Paraná, Brasil.
Santos, José Ricardo dos +2 more
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O professor iniciante, a prática pedagógica e o sentido da experiência [PDF]
Este artigo levanta a literatura sobre a produção brasileira em educação de investigações acadêmicas tipo pesquisa-ação. O estudo compreende duas partes.
Marcelo García, Carlos
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A GESTÃO DE CURSOS SUPERIORES A DISTÂNCIA [PDF]
A Educação a Distância – EaD-, ampliou seus espaços de atuação no cenário mundial por apresentar características diferenciadas da modalidade convencional de estudos.
Roesler, Jucimara +1 more
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM SERVIÇO NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: UMA EXPERIÊNCIA SIGNIFICATIVA NO SUL DO BRASIL. [PDF]
Este artigo busca apresentar e analisar experiências de formação de professores em serviço graduados pelo Curso de Pedagogia a Distância ofertada pela Universidade Federal do Paraná.
FERRAZ, DIRCE HUF +1 more
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