Results 71 to 80 of about 95,662 (80)

Cổ mẫu đất và nước trong các tác phẩm văn xuôi hư cấu hiện đại Việt Nam (khảo sát các văn bản trong chương trình Ngữ văn 2018)

open access: yesTạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ
Trong chương trình Ngữ văn 2018, các tác phẩm văn xuôi hư cấu hiện đại Việt Nam thuộc văn bản văn học cấp Trung học cơ sở và Trung học phổ thông. Các phương pháp chủ yếu được sử dụng trong bài viết như: phê bình cổ mẫu, phương pháp loại hình, thao tác ...
Hoàng Thị Thùy Dương
doaj  

HỆ THỐNG HỖ TRỢ TƯ VẤN TUYỂN SINH ĐẠI HỌC

open access: yesTạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2015
Trong bài viết này, chúng tôi đề xuất một giải pháp xây dựng Hệ thống hỗ trợ tư vấn tuyển sinh bán tự động sử dụng kết hợp các kỹ thuật trong xử lý văn bản, máy học SVM và xử lý tin nhắn SMS trong hệ thống thông tin di động.
Nguyễn Thái Nghe   +1 more
doaj  

Dạy học đọc hiểu văn bản cho học sinh lớp 4, 5 theo khung ngôn ngữ đánh giá của ngữ pháp chức năng hệ thống

open access: yes, 2020
Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành : Giáo dục học (GD Tiểu học). Mã số : 8.14. 01.01 (tháng 02.2020)Xác định cơ sở lí luận của dạy học đọc hiểu văn bản cho học sinh lớp 4, 5 theo khung ngôn ngữ đánh giá. Xác định cơ sở thực tiễn của dạy học đọc hiểu văn bản
Nguyễn, Thị Thu Sinh
core  

[Application Of Next Generation Sequencing To Diagnosis Of <i>Mycobacterium Tuberculosis</i> Drug Resistant Directly From Sputum Sample In National Lung Hospital Since 2020 - 2022]. [PDF]

open access: yesTap Chi Y Hoc Du Phong
Thúy Ngọc KT   +13 more
europepmc   +1 more source

Thúc đẩy văn hoá đọc sách khoa học trong sinh viên: Góc nhìn từ ngành xuất bản

open access: yes
Trước tác động của cuộc Cách mạng công nghệ 4.0 và sự xuất hiện của các thiết bị điện tử thông minh, văn hóa đọc sách của người Việt nói chung và của sinh viên đại học nói riêng đang đứng trước những thách thức lớn, có nguy cơ ngày càng mai một.
DƯƠNG VŨ THÙY, LIÊN PHẠM THỊ
core   +1 more source

Xây dựng hệ thống bài tập đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh lớp 4

open access: yes
Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Tiểu học) - Mã số: 8140101Hệ thống hóa cơ sở lí luận về lí thuyết đọc hiểu và các dạng bài tập liên quan đến đọc hiểu văn bản. Xác định cơ sở thực tiễn của việc nâng cao năng lực đọc hiểu VBVH cho HS lớp
Nguyễn, Thị Thơm
core  

Cà phê Việt Nam từ góc nhìn di sản văn hóa phi vật thể

open access: yes
Cà phê là một thuật ngữ quốc tế và thân thuộc với hầu hết công dân toàn cầu. Cà phê bao hàm đầy đủ các vấn đề lịch sử, kinh tế, văn hoá, môi trường, nông nghiệp, công nghiệp, thị trường,... và ngày càng khẳng định vai trò của mình đối với đời sống xã hội.
Lâm Nhân
core   +1 more source

Đánh giá dịch vụ cảnh quan khu dự trữ sinh quyển quần đảo Cát Bà

open access: yes
Khu dự trữ sinh quyển quần đảo Cát Bà có mức độ đa dạng sinh học cao bậc nhất Việt Nam, giữ vai trò quan trọng trong việc bảo tồn tài nguyên thiên nhiên và phát triển bền vững.
Đặng Thị Ngọc   +2 more
core  

Chật hẹp và riêng tư: Không gian, lối sống văn hóa trong gia đình ba thế hệ ở Hà Nội

open access: yes
Trong bối cảnh thiếu vắng các nghiên cứu về văn hoá và biến đổi văn hoá trong các khu dân cư đô thị, sự tồn tại của các gia đình ba thế hệ tại không gian sinh hoạt chật hẹp đặt ra nhiều câu hỏi về giá trị, lối sống văn hoá và cách thức duy trì vốn văn ...
Hoàng Nhật Vũ   +2 more
core  

NHÌN LẠI ẢNH HƯỞNG CỦA VĂN HỌC ANH, PHÁP, NGA ĐẾN VĂN HỌC CẬN ĐẠI VIỆT NAM VÀ NHẬT BẢN

open access: yes
Bài viết tập trung tìm hiểu ảnh hưởng của văn học Anh, Pháp, Nga đến văn học cận đại Việt Nam và Nhật Bản với mục đích nhận diện rõ hơn bước phát triển ý nghĩa của văn học Việt Nam trong tiến trình phát triển văn học của khu vực nói chung.
Trần, Thị Bảo Giang
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy