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Revista AdolesCiência: um projeto editorial jovem suportado pelo Open Journal System [PDF]

open access: yes, 2014
A sociedade atual exige cidadãos capazes de lidar criteriosamente com a informação, enquanto recetores e produtores de conhecimento. O estudo que aqui se apresenta baseia-se num projeto editorial jovem, de caráter científico, suportado por um sistema de
Gonçalves, Vitor, Lopes, Luísa Diz
core  

Brain Characteristics Noted Prior to and Following Cranial Orthotic Treatment. [PDF]

open access: yesChild Neurol Open, 2020
DeGrazia M   +9 more
europepmc   +1 more source

A utilização da Internet por crianças do ensino básico [PDF]

open access: yes, 2013
O advento dos “nativos digitais” e da geração NET, com novas formas de aceder à informação, novas formas de comunicar e de se relacionar, assentes nas redes virtuais, tem colocado algumas questões e problemas a uma sociedade muito assente no ...
Cepeda, Cátia Susana Padrão   +1 more
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A Ética dos Alunos de Administração e de Economia no Ensino Superior [PDF]

open access: yes, 2013
Academic fraud committed by higher education students is a problem with institutional and social ramifications, with undesired effects on labor market efficiency and compromising societal trust in organizations, and is especially serious for future ...
Ana Maria Seixas   +4 more
core   +1 more source

Occipitofrontal switch for correction of anterior plagiocephaly planned through virtual mock surgery. [PDF]

open access: yesSurg Neurol Int, 2021
Chattopadhyay D   +5 more
europepmc   +1 more source

Comorbidities Affecting Children with Autism Spectrum Disorder: A Retrospective Chart Review. [PDF]

open access: yesChildren (Basel), 2023
Burns J   +4 more
europepmc   +1 more source

O plágio, a cópia e a intertextualidade na produção acadêmica

open access: yesRevista Espaço Acadêmico, 2011
A ocorrência cada vez mais frequente do plágio nos trabalhos discentes enseja a discussão sobre a sua prática, em especial quando resultante da falta de compreensão sobre o real significado do caráter intertextual da produção acadêmica.
Ivy Judensnaider
doaj  

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