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Estudos de Aula (“Lesson Study”) como metodologia de formação de professores
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2016 Estudos de Aula (“Lesson Study”) é uma metodologia usada para desenvolvimento profissional de professores apontada como capaz de incentivar a reflexão e a colaboração entre eles.
Marco Aurélio Jarreta Merichelli +1 more
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A introdução da ideia de razão através da Resolução de Problemas
Revista Thema, 2019 Este trabalho apresenta o relato de uma experiência com o ensino do conteúdo matemático Razão através da Resolução de Problemas, trazendo aspectos das fases de planejamento da aula e da regência em sala de aula.
Bruno Rodrigo Teixeira +2 more
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Revista Educação e Políticas em DebateDiante da desvalorização da cultura indígena em nosso país, torna-se relevante as tentativas de fortalecimento da tradição indígena, no caso desta pesquisa, do povo Kaiowá na Aldeia Jaguapiré, localizada no município de Tacuru, no Estado do Mato Grosso ...
Vionicia Ortiz Fernandes +2 more
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, 2019 O objetivo do estudo foi elaborar e aplicar o Plano Educacional Individualizado (PEI) nas aulas de Educação Física em uma escola especial, como estratégia de inclusão e aprendizagem. A pesquisa partiu do seguinte problema: De que forma o PEI pode contribuir para a aprendizagem nas aulas de Educação Física?
Fontana, Evelline Cristhine +2 more
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O Plano de Aula para Educação On-line na Pandemia de Covid-19
EaD em Foco, 2021 . A Pandemia do SARS-CoV-2, que provoca a Covid-19, tem afetado os ordenamentos sociais, políticos e econômicos do país. O distanciamento social, necessário para conter o avanço do vírus, resultou no fechamento de instituições educacionais, e o ensino presencial foi transposto para ambientes virtuais de aprendizagem, onde passou a ser executado ...
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Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre as ciências, 2020 O objetivo deste artigo é apresentar as experiências desenvolvidas em um curso de Pedagogia de um campus de uma universidade estadual localizado na Baixada Fluminense com o objetivo de produzir outros currículos e didáticas fundamentadas na perspectiva decolonial.
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O PLANEJAMENTO DE ENSINO PARA ALÉM DOS ELEMENTOS ESTRUTURANTES DE UM PLANO DE AULA
Revista Espaço do Currículo, 2020 Este artigo tem por objetivo apresentar, do ponto de vista teórico, as concepções, as contribuições e os elementos de uma organização didática da aula que fundamentam o planejamento de ensino, por meio dos resultados de uma revisão integrativa de literatura.
Lívia Santos Brisolla +1 more
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Quadros interativos na educação: uma avaliação a partir das pesquisas da área
Educação e Pesquisa, 2013 Este artigo parte da premissa de que é necessário os professores das escolas do século XXI terem acesso a recursos e habilidades tecnológicas que permitam transmitir conhecimento com competências em Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs ...
Patrícia Alexandra da Silva Ribeiro Sampaio +1 more
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A História e o problema de sua divisão
Revista de História, 1968 Plano de aula para alunos de nível colegial: . — exposição e crítica da períodização contida na Teoria das Três Idades e sua vinculação à teoria do progresso; . — exposição da reação contida na teoria cíclica da his-tória sistematizada por Spengler; . —
Maurício Tragtemberg
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Entre planos de aula e projetos de universidade: Laerte Ramos de Carvalho revisitado
Revista Brasileira de História da Educação, 2016 Bontempi Jr., B. (2015). Laerte Ramos de Carvalho e a constituição da História e Filosofia da Educação como disciplina acadêmica. Uberlândia, MG: Edufu. ISBN: 978-85-7078-381-3.
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