Results 91 to 100 of about 610,345 (223)

A hora e a vez do professor na informática educativa : um banco de informações de softwares educacionais construído pelo professor [PDF]

open access: yes, 2004
Citação bibliográfica: Carrão, Eduardo, SILVA, Bento & Pereira, Rosilene (2004). A Hora e a Vez do Professor: um Banco de Dados de Informações de Softwares Educacionais Construído pelo Professor.
Carrão, Eduardo Vitor Miranda   +2 more
core  

Conferência nacional de educação 2010 e a construção do plano nacional de educação 2011-2021: sinal de consolidação da democratização da educação brasileira?

open access: yesRevista de Educação PUC-Campinas, 2012
O presente texto apresenta uma reflexão sobre em que medida a realização da Conferência Nacional de Educação 2010, com vistas à elaboração do Plano Nacional de Educação 2011/2020.
Doralice Aparecida Paranzini Gorni
doaj   +1 more source

NOVAS ARQUITETURAS ORGANIZACIONAIS NO SERVIÇO PÚBLICO: A CRIAÇÃO DO INSTITUTO FEDERAL DE MINAS GERAIS [PDF]

open access: yes, 2014
Este artigo aborda as consequências de um novo modelo de arquitetura organizacional na Administração pública, advindo da criação dos Institutos Federais de Educação Tecnológica.
Goulart, Íris Barbosa   +1 more
core  

ANÁLISE DOS INDICADORES DE DESEMPENHO DOS INSTITUTOS DA REDE FEDERAL DE EDUCACAO PROFISSIONAL E TECNOLOGICA SOB A OTICA DA QUALIDADE [PDF]

open access: yes, 2014
O Plano de Expansão da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica (PERFEPT), divulgado em 2005, prevê a construção de 860 novas unidades de ensino até 2020.
Furukava, Marciano   +4 more
core  

Considerações sobre o processo de apropriação da linguagem escrita na educação infantil

open access: yesRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2016
Este artigo é parte de pesquisa de doutorado em Educação e discute sobre o processo de apropriação da linguagem escrita por crianças de Educação Infantil, abordando os fundamentos teórico-metodológicos necessários para a compreensão da formação e do ...
Abel Gustavo Garay González   +1 more
doaj   +1 more source

RELAÇÃO ENTRE PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL - PDI E ÍNDICE GERAL DE CURSO - IGC: UM ESTUDO EM CENTROS UNIVERSITÁRIOS LOCALIZADOS NO PARANÁ [PDF]

open access: yes, 2013
Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - SINAES fundamenta-se na necessidade de promover a melhoria da qualidade da educação superior e o Índice Geral de Cursos Avaliados da Instituição – IGC de acordo com o INEP (2011) é um indicador de ...
Domingues, Maria José Carvalho de Souza   +1 more
core  

Entre a formação e a profissão: ambiguidades no perfil de saída da licenciatura em Educação Básica [PDF]

open access: yes, 2015
O presente texto enquadra-se no processo de análise e reorientação do curso de licenciatura em Educação Básica na Escola Superior de Educação de Lisboa.
Hortas, Maria João   +2 more
core  

Conceções dos alunos do ensino secundário sobre a importância do tempo geológico para a aprendizagem das geociências [PDF]

open access: yes, 2015
A importância do conhecimento das Geociências para ajudar a fundamentar as decisões sobre a sustentabilidade global e a aprofundar a responsabilidade de cidadãos promotores do desenvolvimento sustentável tem sido destacada por diversos estudos e ...
Bonito, Jorge   +2 more
core  

Impactos do Programa Bolsa Floresta: uma avaliação preliminar (Cadernos de Sustentabilidade) [PDF]

open access: yes, 2014
Este estudo trata do Programa Bolsa Floresta (PBF), um dos maiores programas de Pagamento por Serviços Ambientais (PSA) do mundo, com mais de 35 mil pessoas atendidas em 15 Unidades de Conservação Estaduais (UCs) do Amazonas.
Afrânio Soares   +5 more
core  

O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E SUAS CONSEQUÊNCIAS NOS ESTADOS E NOS MUNICÍPIOS / The National Education Plan and its consequences in the States and the Municipalities

open access: yesRoteiro, 2014
O Plano Nacional de Educação (PNE) (2014-2016) permite o estabelecimento de políticas educacionais que encontrem eco nas diferentes esferas da federação.
Paulo Hentz
doaj   +2 more sources

Home - About - Disclaimer - Privacy