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A DANÇA NA EDUCAÇÃO BÁSICA DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE ENSINO DE TERESINA – UMA REALIDADE EM CRESCIMENTO [PDF]

open access: yesRevista da Fundarte, 2019
Esse texto propõe reflexões acerca do processo de implantação da Dança enquanto disciplina integrante do currículo da educação básica, tendo como alicerce a concreta realização desse processo nas Escolas de Tempo Integral (ETIs) da Rede Pública Municipal
Francisco Roberto de Freitas
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PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS: ANÁLISE DA DEMOCRATIZAÇÃO DA GESTÃO EDUCACIONAL EM ALTAMIRA-PA

open access: yesRevista Educação e Políticas em Debate, 2018
Este artigo analisa o Plano de Ações Articuladas (PAR) no processo de democratização da gestão educacional de Altamira-PA. Além de documentos oficiais do município, como o próprio PAR, foram analisados os depoimentos de diferentes sujeitos em torno de ...
Raimundo Sousa   +1 more
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Do Global ao Local: movimentos da ofensiva antigênero nos Planos de Educação do estado de Santa Catarina

open access: yesRevista Educação e Políticas em Debate
Este artigo analisa como a ofensiva antigênero se materializa no Plano Estadual de Educação de Santa Catarina e nos Planos Municipais de Educação do estado.
Josimar Lottermann   +2 more
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O PME de municípios brasileiros fronteiriços: Diagnóstico da meta para a gestão

open access: yesEstudos em Avaliação Educacional
Este estudo versa sobre o diagnóstico apresentado a partir da avaliação e monitoramento do Plano Municipal de Educação de dois municípios sul-mato-grossenses fronteiriços, Mundo Novo e Ponta Porã, objetivando analisar se e como a Meta 19 e suas ...
Andréia Vicência Vitor Alves   +1 more
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Meta-avaliação: Análise do percurso avaliativo do PME/Dourados 2015-2024

open access: yesEstudos em Avaliação Educacional
Objetivando avaliar o mérito e o valor do processo de acompanhamento do Plano Municipal de Educação de Dourados-MS, o artigo traz resultados conclusivos de uma pesquisa de doutorado em educação. Recorreu-se aos padrões de avaliação do Joint Committee on
Evally Solaine de Souza Rodrigues   +1 more
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Tramitação legislativa do plano municipal de educação de Jataí – GO: tensões, embates e perspectivas

open access: yesRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2020
Este texto tem por objetivo relatar e problematizar o processo de tramitação legislativa do Plano Municipal de Educação de Jataí, município do Sudoeste Goiano.
Camila Alberto Vicente de Oliveira   +1 more
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EDUCAÇÃO ESPECIAL NO MUNICÍPIO DE MACEIÓ/ALAGOAS: A FRAGILIDADE DAS POLÍTICAS PÚBLICAS

open access: yesCadernos Cedes
RESUMO: Esse estudo visou analisar o processo de constituição da educação especial em Maceió, procurando apreciar os principais prescritores das práticas escolares envolvendo o Público Alvo da Educação Especial (PAEE).
Marily Oliveira Barbosa   +1 more
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Valorização docente no município de Dourados – MS: entre o normatizado e o implementado

open access: yesHorizontes, 2019
O presente trabalho tem por escopo analisar como se configura a valorização docente no município de Dourados/MS. Tem por objetivo analisar o Plano Municipal de Educação (PME) especialmente às metas que se destinam a valorização docente.
Taynara Tavares do Nascimento   +1 more
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A gestão democrática e participação social prescrita no Plano Municipal de Educação de Cametá-PÁ

open access: yesCadernos Cajuína
Investigar a gestão democrática e a participação no contexto das políticas públicas educacionais tornou-se desafio em pleno século XXI.   O artigo objetiva analisar a gestão democrática e a participação social prescrita no Plano Municipal de Educação de
Valdiléia Carvalho da Silva   +1 more
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Pensando a inclusão que temos para tecer a inclusão que queremos: refletindo sobre a (re)orientação político-pedagógica do PME de Itaguaí/RJ

open access: yesRevista Educação Especial, 2019
Este artigo tem como objeto de investigação o Plano Municipal de Educação de Itaguaí/RJ, que foi reformulado no ano de 2015, com validade até o ano de 2025.
Patrícia Ferreira de Andrade   +1 more
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