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O PME de municípios brasileiros fronteiriços: Diagnóstico da meta para a gestão

Estudos em Avaliação Educacional
Este estudo versa sobre o diagnóstico apresentado a partir da avaliação e monitoramento do Plano Municipal de Educação de dois municípios sul-mato-grossenses fronteiriços, Mundo Novo e Ponta Porã, objetivando analisar se e como a Meta 19 e suas ...
Andréia Vicência Vitor Alves, Andrêssa Gomes de Rezende Alves   +1 more
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Tramitação legislativa do plano municipal de educação de Jataí – GO: tensões, embates e perspectivas

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2020
Este texto tem por objetivo relatar e problematizar o processo de tramitação legislativa do Plano Municipal de Educação de Jataí, município do Sudoeste Goiano.
Camila Alberto Vicente de Oliveira, Fernando Silva dos Santos   +1 more
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Meta-avaliação: Análise do percurso avaliativo do PME/Dourados 2015-2024

Estudos em Avaliação Educacional
Objetivando avaliar o mérito e o valor do processo de acompanhamento do Plano Municipal de Educação de Dourados-MS, o artigo traz resultados conclusivos de uma pesquisa de doutorado em educação. Recorreu-se aos padrões de avaliação do Joint Committee on
Evally Solaine de Souza Rodrigues, Maria Alice de Miranda Aranda   +1 more
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EDUCAÇÃO ESPECIAL NO MUNICÍPIO DE MACEIÓ/ALAGOAS: A FRAGILIDADE DAS POLÍTICAS PÚBLICAS

Cadernos Cedes
RESUMO: Esse estudo visou analisar o processo de constituição da educação especial em Maceió, procurando apreciar os principais prescritores das práticas escolares envolvendo o Público Alvo da Educação Especial (PAEE).
Marily Oliveira Barbosa, Neiza de Lourdes Frederico Fumes   +1 more
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Valorização docente no município de Dourados – MS: entre o normatizado e o implementado

Horizontes, 2019
O presente trabalho tem por escopo analisar como se configura a valorização docente no município de Dourados/MS. Tem por objetivo analisar o Plano Municipal de Educação (PME) especialmente às metas que se destinam a valorização docente.
Taynara Tavares do Nascimento, Andréia Nunes Militão   +1 more
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A implementação do atendimento à Educação Infantil no município de Teresina – PI: da política de financiamento à política de convênios

Revista Educação e Políticas em Debate
Este artigo objetiva analisar a implementação do atendimento à Educação Infantil (EI) na Rede Municipal de Educação de Teresina, pela via do conveniamento com instituições comunitárias, confessionais e filantrópicas sem fins lucrativos.
Vinicius Silva de Sousa, Carmen Lucia de Sousa Lima   +1 more
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Pensando a inclusão que temos para tecer a inclusão que queremos: refletindo sobre a (re)orientação político-pedagógica do PME de Itaguaí/RJ

Revista Educação Especial, 2019
Este artigo tem como objeto de investigação o Plano Municipal de Educação de Itaguaí/RJ, que foi reformulado no ano de 2015, com validade até o ano de 2025.
Patrícia Ferreira de Andrade, Allan Rocha Damasceno   +1 more
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A gestão democrática e participação social prescrita no Plano Municipal de Educação de Cametá-PÁ

Cadernos Cajuína
Investigar a gestão democrática e a participação no contexto das políticas públicas educacionais tornou-se desafio em pleno século XXI.   O artigo objetiva analisar a gestão democrática e a participação social prescrita no Plano Municipal de Educação de
Valdiléia Carvalho da Silva, Maria Edilene da Silva Ribeiro   +1 more
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Implementação da Meta 1 do Plano Municipal de Educação em Castro Alves, Bahia

Estudos em Avaliação Educacional
No período em que se discute o novo Plano Nacional de Educação, e entendendo que investigações sobre a implementação dos planos municipais de educação podem lançar luz nesse processo, apresentamos os resultados de pesquisa documental que investigou como
Fernanda Rodrigues de Brito Carvalho, Lys Maria Vinhaes Dantas   +1 more
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A educação infantil no município de Marília (SP): a oferta, o atendimento e a infraestrutura e o plano nacional de educação

Política e Gestão Educacional, 2016
O presente artigo apresenta os resultados de pesquisa realizada junto à Secretaria Municipal de Educação do município de Marília (SP), a qual procurou diagnosticar a situação das Escolas Municipais de Educação Infantil (EMEI’s) em Marília no que se ...
Carlos da Fonseca Brandão, Silvana Fernandes Lopes, Catharina Edna Rodrigues Alves, Ana Laura Jeremias Urel   +3 more
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