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AS CONTRIBUIÇÕES DO MCT/ PUCRS NA FORMAÇÃO INTERDISCIPLINAR DE ESTUDANTES DE UM CURSO NORMAL

Holos, 2017
Este trabalho teve como objetivo analisar as experiências vivenciadas por estudantes de um curso Normal durante uma visita ao Museu de Ciências e Tecnologia da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (MCT/PUCRS), visando a antever as ...
Alvori Vidal Rodrigues, Camila Carvalho de Souza, João Bernardes da Rocha Filho   +2 more
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Noções de didática especial de Geografia

Boletim Geográfico do Rio Grande do Sul, 2014
Transcreve súmula de aulas, apresentando metodologias de ensino de Geografia.
Maurício S. Santos
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Educação Ambiental: contribuições da temática biodiversidade para a formação de professores do curso de pedagogia

Revista de Ensino de Ciências e Matemática
A pesquisa aborda a formação de professores em educação ambiental de um curso de Pedagogia. O objetivo é analisar a contribuição da temática da biodiversidade para a educação ambiental no ensino superior.
Vivian Battaini, Fernanda Feitoza de Oliveira   +1 more
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Implicações do inglês como Língua Franca manifestadas em planos de aula produzidos por professores em formação inicial em um curso de Letras

Ilha do Desterro
Tendo em vista a expansão do inglês como uma língua de contato entre falantes de diferentes contextos, isto é, o inglês como língua franca (ILF) e suas implicações no ensino-aprendizagem do idioma, este artigo tem como objetivo analisar planos de aula ...
Bruna Sampaio Silgueiro Mardegan, Luciana Cabrini Simões Calvo   +1 more
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A construção de identidades nas interações entre professor e aluno: um olhar sobre as atividades de comunicação/produção

Indagatio Didactica, 2015
O presente artigo propõe-se estudar os atos de identidade na aula de língua estrangeira, ou seja, os comentários linguísticos com os quais os participantes revelam sua identidade e o papel social que almejam alcançar.
Roberta Ferroni, Maria Helena Araújo e Sá   +1 more
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Plano Educacional Individualizado: uma estratégia de inclusão e aprendizagem nas aulas de Educação Física

, 2019
O objetivo do estudo foi elaborar e aplicar o Plano Educacional Individualizado (PEI) nas aulas de Educação Física em uma escola especial, como estratégia de inclusão e aprendizagem. A pesquisa partiu do seguinte problema: De que forma o PEI pode contribuir para a aprendizagem nas aulas de Educação Física?
Fontana, Evelline Cristhine, Cruz, Gilmar de Carvalho, Paula, Luana Aparecida de   +2 more
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Conhecendo o Rio Gravataí: Plano de uma aula fora da sala

Metodologias e Aprendizado, 2020
As práticas pedagógicas chamadas de palavra de campo vêm ganhando destaque analítico nos tempos contemporâneos, uma vez que seu reconhecimento como boas práticas de ensino é cada vez mais exigido. Aprender através da prática, a partir de movimentos fora do espaço escolar e, com isso, o reconhecimento de um campo, promove o desejo de aprender.
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O Plano de Aula para Educação On-line na Pandemia de Covid-19

EaD em Foco, 2021
. A Pandemia do SARS-CoV-2, que provoca a Covid-19, tem afetado os ordenamentos sociais, políticos e econômicos do país. O distanciamento social, necessário para conter o avanço do vírus, resultou no fechamento de instituições educacionais, e o ensino presencial foi transposto para ambientes virtuais de aprendizagem, onde passou a ser executado ...
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DO PLANO DO FILME AO PLANO DE AULA: FORMAÇÃO DE PROFESSORAS, MULHERES NEGRAS E OUTROS POSSÍVEIS CURRÍCULOS E DIDÁTICAS

Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre as ciências, 2020
O objetivo deste artigo é apresentar as experiências desenvolvidas em um curso de Pedagogia de um campus de uma universidade estadual localizado na Baixada Fluminense com o objetivo de produzir outros currículos e didáticas fundamentadas na perspectiva decolonial.
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O PLANEJAMENTO DE ENSINO PARA ALÉM DOS ELEMENTOS ESTRUTURANTES DE UM PLANO DE AULA

Revista Espaço do Currículo, 2020
Este artigo tem por objetivo apresentar, do ponto de vista teórico, as concepções, as contribuições e os elementos de uma organização didática da aula que fundamentam o planejamento de ensino, por meio dos resultados de uma revisão integrativa de literatura.
Lívia Santos Brisolla, Renata Machado De Assis   +1 more
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