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FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: Liceu de Coimbra (1937-1947)
Revista de História da Educação Matemática, 2020 Este texto tem como foco a formação de professores de Matemática, em Portugal, no período entre 1937 e 1947, num dos liceus ligados à formação de professores, o liceu D. João III, em Coimbra.
Ana Elisa Esteves Santiago
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Entre planos de aula e projetos de universidade: Laerte Ramos de Carvalho revisitado
Revista Brasileira de História da Educação, 2016 Bontempi Jr., B. (2015). Laerte Ramos de Carvalho e a constituição da História e Filosofia da Educação como disciplina acadêmica. Uberlândia, MG: Edufu. ISBN: 978-85-7078-381-3.
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PLANOS DE AULA NO CONTEXTO DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL (ERE) NA EDUCAÇÃO BÁSICA DO PARANÁ
Educação em Foco, 2021 O fechamento das escolas brasileiras, no ano de 2020, devido à pandemia de Covid-19, pautado pelo Parecer CNE 05/2020, fez com que as secretarias estaduais e municipais de educação pensassem em soluções para o ensino remoto de forma emergencial (ERE ...
Cláudia Valéria Doná Hila +1 more
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O ensino de Aritmética na formação do professor primário no Curso Complementar em Santa Catarina
REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, 2016 Este artigo tem como objetivo examinar as permanências e descontinuidades das indicações metodológicas difundidas para o ensino de Aritmética na formação do professor complementarista catarinense, no período de 1942 a 1947.
Jacqueline Policarpo de Limas +1 more
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Cadernos CajuínaConsiderando o Estágio Curricular Supervisionado (ECS) como a atividade teórico-prática que permite o máximo de aproximação com a prática docente real que o curso de formação inicial pode proporcionar ao licenciando, futuro professor da Educação Básica,
Reginaldo dos Santos +1 more
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, 2020 O presente artigo possui como objetivo relatar a aplicação de uma atividade com a temática educação financeira, por meio de uma pesquisa qualitativa. O lócus foi uma escola privada localizada no norte do paraná, com alunos do 6º ano do ensino fundamental.
Cardoso, Meiri das Graças +3 more
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Brazilian English Language Teaching Journal, 2023 Este artigo foi elaborado como pré-requisito para a conclusão da disciplina Pragmática empregada ao ensino de Português como Língua Adicional (PLA), oferecida pelo Programa de Pós-Graduação em Letras da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do ...
Castro, Leonardo Sarmento Travincas de
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PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO DE ARITMÉTICA EM UM CADERNO DE PLANOS DE AULA
Revista de História da Educação Matemática, 2017 Cadernos escolares vêm despertando crescente interesse como fonte de investigação por parte de historiadores da educação. Considerados como veículos de valores culturais e suporte de conhecimentos e de métodos de ensino, constituem-se em fonte relevante para se examinar os processos históricos e pedagógicos relativos à produção de saberes elementares ...
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Planos de aula no portal do professor: estratégias de abordagem em educação climática
Revista Semiárido De VisuA Educação Ambiental é uma área considerada como tema contemporâneo transversal, o que demanda o desenvolvimento de múltiplas competências e saberes. Dentro da Educação Ambiental, destaca-se aqui especialmente as questões relacionadas com as mudanças climáticas, que ganharam importante relevância nos últimos tempos no tocante à conservação da ...
Lucilene Batista de Meneses +3 more
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Revista Ensino de GeografiaEste artigo tem como proposta investigativa a necessidade de refletir sobre elementos pedagógicos adotados em sala de aula e com este fim objetiva investigar as práticas, procedimentos e estratégias adotadas pelos professores de Geografia no Ensino ...
Kelliany Agostinho de Oliveira +1 more
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