Results 51 to 60 of about 9,909 (160)
La implementación del Plan FinEs: un análisis desde el trabajo docente
El Plan de Finalización de Estudios (FinEs) fue diseñado en 2008 por el Ministerio de Educación de la Nación como un instrumento de política pública tendiente a mejorar las oportunidades de culminación de los estudios obligatorios para la población joven y adulta que no pudo realizarlo en los tiempos que el sistema escolar establece como normales ...
Maia Gruszka, Ariadna Abritta
openaire +4 more sources
Inclusive Art Programs for Dementia Families: National Taiwan Museum of Fine Arts
Abstract Taiwan has implemented its Dementia Action Plan 2.0 for 8 years and Inclusive Art Programs have been developed after 6 years of preparation. The “Arts Together for Wise Friends,” an effort coordinated by the research staff from the Taiwan National Museum of Fine Arts, provided dementia friendly art tour to dementia families.
Tsuann Kuo
wiley +1 more source
Temporomandibular Disorders in 13‐ and 15‐Year‐Old Females: A Longitudinal Study
ABSTRACT Objectives Many adolescents, especially females, suffer from temporomandibular pain and dysfunction (TMD). We investigated the prevalence and progression of TMD symptoms in an early teen cohort in relation to oral parafunctions. Methods Girls 13 years of age in 19 middle schools were invited to participate.
Christina Mejersjö +3 more
wiley +1 more source
La formació inicial del professorat universitari: la proposta de la UIB a debat [PDF]
Aquest article pretén reflexionar sobre la importància de la formació inicial del professorat universitari en el nou context de convergència europea, alhora que presenta l’experiència que s’ha dut a terme a la UIB a través del Curs d’Expert en Tècniques ...
Pinya Medina, Carme +1 more
core
Monitoring Listening Comprehension in Real Time: Early Observations from the ReMoDEL Project
Abstract Developing strong listening skills in a second language (L2) can be challenging for a variety of reasons. Within the context of L2 use in higher education, accurate and timely processing of aural input can be crucial for academic success, particularly because vast amounts of disciplinary‐specific content are delivered via academic lectures in ...
Joseph Siegel, Maria Kuteeva, Aki Siegel
wiley +1 more source
La comunitat universitària del nostre país s'ha estat preparant en el decurs dels darrers anys per a la introducció de l'Espai Europeu d'Educació Superior (EEES), que hauria de comportar uns nous enfocaments metodològics d'ensenyament-aprenentatge basats
Montserrat Iglesias Xamaní
doaj
Infra‐culture and infrastructures: Relational placemaking at the coast
Short Abstract This article explores the concept of infra‐culture, emphasising how cultural practices and material interactions influence the development of physical infrastructures over time. Using the Alde and Ore estuary in eastern England as a case study now increasingly disrupted by climate change, it examines the role of infra‐culture in shaping ...
Julian Clark
wiley +1 more source
La comunitat universitària del nostre país s'ha estat preparant en el decurs dels darrers anys per a la introducció de l'Espai Europeu d'Educació Superior (EEES), que hauria de comportar uns nous enfocaments metodològics d'ensenyament-aprenentatge basats
Montserrat Iglesias Xamaní
doaj
Guia de redacció de plans docents
Guia per redactar plans docents d'acord amb els estàndards de qualitat interuniversitària.
openaire +1 more source
Abstract We analyze the development of the Obama Presidential Center in Chicago as the product of a new kind of urban growth machine—a nonprofit‐led neoliberal growth machine. Building on studies of nonprofit‐led urban development as well as research on CBA‐driven opposition, we reconstruct how an Obama Foundation‐led growth machine was able to ...
Virginia Parks +2 more
wiley +1 more source

